
探索幼儿教师的角色定位
因材施教中的“材”主要是针对人才的特质,即应该依据幼儿的认知能力、情感态度、兴趣爱好等,也就是幼儿发展的潜能对其实施有针对性的教育。教师对幼儿实施因材施教既要顾及到幼儿阶段普遍的心理特征,也要考虑到由于先天遗传素质和后天所处环境的不同造成每...
因材施教中的“材”主要是针对人才的特质,即应该依据幼儿的认知能力、情感态度、兴趣爱好等,也就是幼儿发展的潜能对其实施有针对性的教育。教师对幼儿实施因材施教既要顾及到幼儿阶段普遍的心理特征,也要考虑到由于先天遗传素质和后天所处环境的不同造成每...
摘要: 主题活动的产生中秋节,是我国古代劳动人民一个盛大的传统节日,中秋月圆象征着家人的团聚,吃月饼赏月也成为节日的一种习俗。由于很多中班幼儿生活经验的缺少,不了解中秋节的内涵与来历,只有部分幼儿了解中秋 …, 主题活动...
幼师学习上课,关注这个公众号就够了 提高上课技巧最快的方法是参考别人的示范课,从中找到适合自己的上课方式与模式。我们会给大家挑选一些比较有代表性的课程,希望老师们学习中带着以下的目的去学习与思考: 1、学些课程的导入、过渡、结束环节。2、课...
摘要: 回忆吃草莓的情景,激发幼儿种草莓的愿望。帮助幼儿认识草莓秧苗,知道草莓秧苗是生长在泥土中的。引导幼儿认识劳动工具:锹、铲、水壶等,并了解各自的劳动用途和方法。 活动准备: 1、整理种植园地 …, 回忆吃草...
活动内容:我们喜欢的环境(社会)教学时间:第十一周设计执教: 活动目标: 1.能大胆地到社区中观察周围环境,运用自己的方式记录观察到的环境状况2.与同伴交流自己调查的结果,分享各自的经验。 活动准备: 1.提供做调查记录...
导读: 幼儿园教师的专业成长离不开教研。在安吉,园长是教研体系的核心,他们往往以教师的真实问题为导向,开展立足于本园本班实际的研训活动,逐渐把教师培养成会观察、会倾听、会反思的教师,使教师的课程领导力越来越强。今天,安吉县灵峰中心幼儿园的高...
一、活动目标: 1.对色彩的变化产生兴趣。 2.能发现两种颜色混合后产生的新变化。 3.激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。 4.鼓励幼儿乐于参与绘画活动,体验绘画活动的乐趣。 二、活动准备: 三原色色板,油画...
本文介绍了一次幼儿园活动“奇妙的根”,活动源于幼儿对植物根的好奇和争论,旨在让幼儿了解根的多种形态、功能及其在生活中的应用。活动通过多媒体设备展示不同种类的根,并解释了根如何吸收水分和营养,以及它们在食品、医药和艺术方面的用途。活动旨在培养幼儿对植物的爱护意识,通过游戏环节加深幼儿对根的认识,最终强调保护花草树木的重要性。
下面是应届毕业生网小编整理的小班语言活动《小朋友爱清洁》说课稿模板,希望对大家有所帮助, 小班语言活动《小朋友爱清洁》说课稿模板 。 一、说教材 1、教材方面: 全托幼儿(幼儿食品)在幼儿园的日常生活较为规律,除了平时的游戏...
活动目标 1、在学习插会各种亭子、房子、树等基础上结合已有生活经验学习建构公园。 2、发展观察力、动手操作能力、创造力和相互协作能力。 3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。 4、使小朋友们感...