案例：科学活动：《瓶罐和盖子》活动反思
幼儿在自己的探索与我的引导下大部分都达到了活动的设计意图，不过，如果瓶罐的种类更多那幼儿的空间会更大，更有利与幼儿的探索的。 本次活动我主要是让幼儿根据瓶口和罐口的特征来选择合适的盖子与瓶罐匹配，让幼儿尝试盖紧盖子的方法，让他们学习...
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标签：幼儿观察记录 第173页
幼儿园中班科学活动：捉迷藏
设计意图 中班幼儿活泼好动，对动物保护色的话题非常感兴趣，经常会问：“小动物遇到敌人怎么办”“小蝴蝶会保护自己吗”……但自然界中具有保护色功能的动物离幼儿的生活有一定的距离，对于我们这些小城镇的幼儿更是如此。为了顺应幼儿的发展需要，我利用图...
数学活动――永远都不变（彭爱云）
活动名称：永远都不变 活动目标： 1、启发幼儿对数的学习兴趣和探索欲望。 2、发展幼儿对数的抽象概括能力及动手操作能力，培养幼儿初步的口语表达能力。 3、能不受物体的饿名称、大小、颜色和排列等因素的影响。正确认识5以内物体的数量。 活动准备...
大班主题活动设计案例
收录于话题 #幼教科二活动案例 点击关注我哦 一天早上，大班的幼儿一来幼儿园就开始讨论。一个幼儿说：“我家里有香香的纸巾。”另一个幼儿说：“我家的纸巾上还有花纹呢。”一旁的幼儿说：“我昨天在电视里看到一种纸，叫作复写纸，用它可以印出一模一样...
小班科学找小芽教案反思
活动目标： 1. 能积极观察、寻找春天植物发芽的现象，知道植物发芽是春天的特征之一。 2. 乐意用语言和动作等表现嫩芽的特点。 3. 关注周围植物的变化，有初步的热爱大自然的情感。 4.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 5. 发展...
大班社会领域合理配餐教案反思
活动目标： 1、了解不同食物有不同的营养，，人的身体需要多种营养。 2、初步学会合理搭配各种饭菜，养成不挑食的习惯。 3、体验帮助他人的快乐心情，教育幼儿自己的事情自己做。 4、增强思维的灵活性。 活动准备： 学习包...
如何鼓励孩子的夸张表现
在欣赏儿童画时，经常能看到孩子们运用无拘无束、大胆夸张的表现手法，这种能力的发展与升华是幼儿期绘画造型的主要特征。幼儿独特的视角和对事物的独特看法，使其作品中经常出现夸张表现。为鼓励与引导幼儿发展其夸张表现的造型能力，成人应尊重孩子的观察与表达，为其创造良好的造型条件，引导其欣赏大师及幼儿的优秀作品，从而更好地掌握夸张造型方法，使作品更加生动、有趣。
幼儿园大班计算活动：警车巡逻记
设计意图： 在以往的教学活动中，我们常常以圆形、正方形、三角形等几何图形片作为操作材料，借助拼图、搭房子等情境引导幼儿感知图形之间的组合关系。虽然在这样的活动中大班幼儿也有参与的热情，但总感觉活动缺乏新意与挑战性。 最近班上的幼儿热衷于玩一...
幼儿园中班科学教案：味道碰碰车
幼儿园中班科学教案：味道碰碰车 活动目标： 1、感受甜、苦两种味道，了解味道与表情色彩的联系。 2、培养感知能力，有初步的审美情趣。 活动准备： 1、布置熊猫食品城，准备各类甜的、苦的食品。（为防止幼儿从包装上识别，可将两类...
学前班科学活动设计：小蚂蚁力气大
本文是一段关于学前班科学活动的设计，主题为“小蚂蚁力气大”。活动旨在满足孩子们对蚂蚁的好奇心，让他们通过观察和捕捉蚂蚁，更详细地认识蚂蚁的外形特征和生活习性。活动包括观察蚂蚁的合作行为，以培养孩子们的团结互助意识。通过分组观察、总结、欣赏歌曲等环节，孩子们将深入了解蚂蚁的特点。活动还以游戏形式巩固认识，如通过“蚂蚁搬豆”游戏让孩子们体验蚂蚁的劳动精神。活动结束后，还有延伸活动，包括展示孩子绘画作品，继续学习关于蚂蚁的知识和小实验等。整篇文章着重突出了学前班科学活动的教育价值和意义。
