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标签:幼儿观察记录 第279页

谈谈幼儿园档案建设

原郑州市金水区新建幼儿园园长曾大庆,荣获多项荣誉称号,并著有图书参与幼儿音像出版物编撰。文章主要介绍了幼儿园档案管理工作的意义、构成及怎样把档案工作纳入到幼儿园工作的过程之中。档案可以反映幼儿园综合管理的方向性、结构性、准确性、系统性和深入性,是评价幼儿园综合办学水平的一个重要窗口。文章详细阐述了幼儿园档案的构成,包括行政管理类资料、规划和计划、一日活动、课程、游戏、培训与教研、科研类资料、各种账目资料、工作过程性资料、成果性的资料等。同时,对幼儿园档案建设的基本要求、格式规范、及时收集分类、集中专人保管以及等级评估申报中的档案工作等方面进行了详细说明。最后强调了档案建设的重要性,并给出了建立评估档案的具体实践方法。

幼儿园大班优秀科学教案《变化的影子》

大班优秀科学《变化的影子》适用于大班的科学教主题教学活动当中,引导幼儿通过实验观察获得对影子变化的经验,激发幼儿探索影子各种变化的好奇心,快来看看幼儿园大班优秀科学《变化的影子》吧。   【活动目标】  1、激发幼儿探索影子各种变化的好奇心...

大班数学活动我会测量教案反思

 班级:大一班   一、活动目标:   1、乐意用测量的方法解决生活中的具体问题,体验测量在生活的应用。   2、在探索比较中学习正确的测量方法,初步认识测量工具和测量结果的关系。   3、在活动中发展幼儿观察、比较及判断能力。   4、体...

幼儿园大班数学教案:分苹果

本文是一篇幼儿园大班的数学教案,主题为“分苹果”。活动目标是学习7的分合,知道7分成两份可以有6个答案,并能够在6个答案中找出相像的两组做标记。活动准备了贴绒苹果、记录单、水彩笔等教具和学具。活动过程中,先进行集体活动,学习7的分合,然后引导幼儿给相像的两组答案做标记。接着进行幼儿操作活动,包括分花片、剪贴格子和翻片片。最后进行评价活动,展示一份操作记录,集体检查答案是否正确,并引导幼儿观察讨论如何根据标记找到相像的两组答案。通过此活动,旨在提高幼儿对数字分合的理解和应用能力。

大班音乐:小蚂蚁躲雨

这是一次以音乐为核心的大班活动,旨在激发幼儿关心他人的美好情感。通过创设小蚂蚁避雨的故事情景,帮助幼儿理解并记忆歌词。活动中,教师引导幼儿分配角色、合作表演,同时注重引导幼儿有情感的歌唱,特别是在附点音符和休止符的演唱上。活动还通过桌面教具和角色扮演,增强了幼儿的参与感和体验性。最后,活动以欣赏故事录音《小蚂蚁做火车》作为延伸,鼓励幼儿在区域活动中绘画小蚂蚁,进一步激发幼儿对小蚂蚁的兴趣和创造力。

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