中班主题活动｜《猜猜我有多爱你》
主题来源 孩子们很喜欢来图书区看书，他们总能从书中有新发现，在看书的同时，不仅练习了语言表达能力，而且还有很多幼儿之间的交往在里面，他们有时会在一起共同分享一本图书，一个人讲述，一个人倾听，在这过程中，他们的交往能力...
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标签：幼儿观察记录 第60页
中班上学期科学教案《我身边的树》教学视频反思【幼教课件】
王老师微信：18610206462 王老师18610206462 活动目标 1.了解几张常见树的名称及特征，能用调查、分类的方式通技术的种类。 2.领养小树，并尝试做记录。 3.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 4.培养探索自然...
中班科学纸弹簧教案反思
科学区——纸弹簧 活动形式：分组教学 活动目标： 1、利用自然材料,引导幼儿发挥想象制作弹簧，体会游戏活动的乐趣。 2、引导幼儿在游戏活动中学会观察,进一步培养幼儿大胆尝试，探索的能力。 3、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 4、尝...
中班语言活动设计――送给小动物的礼物
班级：中班 科目：语言科学 执教人：李秋花 一、活动名称：《送给小动物的礼物》 二、活动目标： l 调动幼儿快乐与活动的积极性。 l 培养幼儿的动手操作能力和观察能力。 l 学会8的形成，知道7添上1是8，8里面有8个1。 三、活动准备： ...
幼儿园小班科学教案：我爱探索
幼儿园小班科学教案：我爱探索 活动目标： 1、学会利用眼睛、手、耳朵及鼻子对事物进行观察。 2、知道并能说出五官和手的功能。 活动准备： 有香味的手帕、小袋子、饲养箱。 图意说明： 幼儿从秋天户外活动中学习运用五官去认...
从三张纸到一张纸——浅议建构游戏中的生长点
???? 点击上方蓝字关注我们，获取更多专业信息… 我们通过观察发现，许多教师在指导幼儿的建构游戏时，要么过度追求结果，严格把控幼儿建构的内容和形式，以致压抑幼儿的创造性表达；要么对幼儿的建构游戏听之任之，不加干预，以致错失许多...
中班数学线的世界教案
活动目标： 1、认识线并寻找生活中的各种各样的线，初步了解各种线的作用。 2、能找出各种线的差异并根据线的某个特征进行分类。 3、能大胆表达自己的想法。 4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 5、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。&n...
《观察走进儿童世界》读后感
《观察走进儿童世界》读后感 （二）注重递进性要求的观察 在对个别幼儿游戏行为进行观察时，教师往往会对幼儿不同时期的能力发展提出不同的、更高的要求。这就需要教师对幼儿的观察不断深入，层层递近。例如：我们班的延延是个能力较强的幼儿，她在...
幼儿园大班集体教学活动：学做气象日记
本文介绍了幼儿园大班"学做气象日记"集体教学活动的设计与实施。活动通过观看天气预报、观察天气特点、绘制气象画面等环节，培养幼儿观察天气的兴趣，学习记录方法，激发表现美的欲望。教师准备了纸张、彩笔等材料，采用录像或范画引导幼儿认识不同天气特征，指导他们用绘画形式记录气象日记并相互交流。活动延伸至科学区持续观察天气规律，同时结合户外早操和棋类区活动。反思显示幼儿能完成绘画目标，但部分幼儿在交流环节表现不够大胆。活动实现了培养观察能力、绘画技能和科学探究意识的教学目标。
幼儿园中班教案《植物生长的摇篮土壤》含反思
中班《植物生长的摇篮土壤》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿对探索土壤现象感兴趣，通过实验和动手活动，使幼儿感知土壤里有水、空气、腐烂物等成分和与植物的关系。培养幼儿的观察、比较及动手操作能力，在活动中，让幼儿体验成功的喜悦，快...
