
中班主题活动|《猜猜我有多爱你》
主题来源 孩子们很喜欢来图书区看书,他们总能从书中有新发现,在看书的同时,不仅练习了语言表达能力,而且还有很多幼儿之间的交往在里面,他们有时会在一起共同分享一本图书,一个人讲述,一个人倾听,在这过程中,他们的交往能力...
主题来源 孩子们很喜欢来图书区看书,他们总能从书中有新发现,在看书的同时,不仅练习了语言表达能力,而且还有很多幼儿之间的交往在里面,他们有时会在一起共同分享一本图书,一个人讲述,一个人倾听,在这过程中,他们的交往能力...
王老师微信:18610206462 王老师18610206462 活动目标 1.了解几张常见树的名称及特征,能用调查、分类的方式通技术的种类。 2.领养小树,并尝试做记录。 3.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 4.培养探索自然...
科学区——纸弹簧 活动形式:分组教学 活动目标: 1、利用自然材料,引导幼儿发挥想象制作弹簧,体会游戏活动的乐趣。 2、引导幼儿在游戏活动中学会观察,进一步培养幼儿大胆尝试,探索的能力。 3、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 4、尝...
班级:中班 科目:语言科学 执教人:李秋花 一、活动名称:《送给小动物的礼物》 二、活动目标: l 调动幼儿快乐与活动的积极性。 l 培养幼儿的动手操作能力和观察能力。 l 学会8的形成,知道7添上1是8,8里面有8个1。 三、活动准备: ...
幼儿园小班科学教案:我爱探索 活动目标: 1、学会利用眼睛、手、耳朵及鼻子对事物进行观察。 2、知道并能说出五官和手的功能。 活动准备: 有香味的手帕、小袋子、饲养箱。 图意说明: 幼儿从秋天户外活动中学习运用五官去认...
???? 点击上方蓝字关注我们,获取更多专业信息… 我们通过观察发现,许多教师在指导幼儿的建构游戏时,要么过度追求结果,严格把控幼儿建构的内容和形式,以致压抑幼儿的创造性表达;要么对幼儿的建构游戏听之任之,不加干预,以致错失许多...
活动目标: 1、认识线并寻找生活中的各种各样的线,初步了解各种线的作用。 2、能找出各种线的差异并根据线的某个特征进行分类。 3、能大胆表达自己的想法。 4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 5、乐意参与活动,体验成功后的乐趣。&n...
《观察走进儿童世界》读后感 (二)注重递进性要求的观察 在对个别幼儿游戏行为进行观察时,教师往往会对幼儿不同时期的能力发展提出不同的、更高的要求。这就需要教师对幼儿的观察不断深入,层层递近。例如:我们班的延延是个能力较强的幼儿,她在...
目标: 1、培养幼儿观察天气变化的兴趣,尝试多种记录的方法。 2、学画晴天、阴天、雨天、雪天、刮风、下冰雹等画面。 3、激发幼儿表现美的欲望。 活动准备: 1、活动前引导幼儿观看电视上的天气预报,丰富知识经验。 ...
中班《植物生长的摇篮土壤》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中,让幼儿对探索土壤现象感兴趣,通过实验和动手活动,使幼儿感知土壤里有水、空气、腐烂物等成分和与植物的关系。培养幼儿的观察、比较及动手操作能力,在活动中,让幼儿体验成功的喜悦,快...