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大班优秀数学教案《5的分解组成》含反思
大班优秀数学《5的分解组成》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿在感知数的分解组成的基础上,掌握数组成的递增、递减规律、互相交换的规律,幼儿通过自主探索动手操作,感知5的分解组成,掌握5的4种分法,发展幼儿观察力、分析力培养幼儿对...
大班优秀数学《5的分解组成》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿在感知数的分解组成的基础上,掌握数组成的递增、递减规律、互相交换的规律,幼儿通过自主探索动手操作,感知5的分解组成,掌握5的4种分法,发展幼儿观察力、分析力培养幼儿对...
点击上方“公众号” 可以订阅哦! 学前在线公众号 早期阅读启发性引导——教师提问 诗化语文教学的探索者和倡导者周益民老师说:“儿童具有灵性思维……儿童期就是文学期,阅读是一种对儿童天性的唤醒,好的教育要与儿童天性相结合。”可见,让儿童爱阅读...
讲师简介:张瑾 北京优畅教育集团总经理、瑾姐讲幼教创始人、淘璞易教育(北京)有限公司合伙人、中国幼教讲师团合作伙伴、北京师范大学京师明德培训中心合作伙伴。 尊敬的青年教师朋友大家好,我是...
活动目标 1、培养幼儿观察、比较、分析能力,发展幼儿积极思考的意识及动手操作能力。 2、引导幼儿按种子的种类、大小、颜色等明显特征进行分类,并尝试制作种子标签。 3、培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。 4、让幼儿学习简单...
《爱吃水果的牛》是一篇以小动物为主角的中班故事教学研究材料。第一次活动中,教师们发现幼儿在面对教师的提问时,回答较为简短且缺乏完整表述。经过研讨,教师们认识到看图讲述的目的是培养幼儿的识图能力和阅读习惯,理解故事的发展脉络,并感受到阅读的乐趣。在第二次活动中,教师们调整了提问方式,通过开放式问题引导幼儿展开合理联想与想象,并用较完整的语言表达自己的思想和感受。幼儿在阅读过程中细致观察、充分思考图片所表现的信息,展开积极表达,活动气氛更加活跃。此次研究使幼儿初步掌握了一些自主阅读的方法,理解了文学作品的结构特点和情节发展规律。
优师教研 [选最优之路 育至善之人] ·孙姗· 江苏省镇江市丹徒区恒大绿洲幼儿园 《后朴幼教人专业学习笔记》专栏 · 第887篇 3075字丨阅读时间约6分钟 不知道园长、老师们有没有发现一个有趣的现象...
收录于话题 王老师18610206462 精彩的提问是诱发幼儿思维的发动机,能开启幼儿思维的大门,提高课堂教学效率促进师生情感的交流,优化课堂教学。 在提倡有效课堂的今天,我们应关注每次教学活动,关注每一次提问。 下面我们从?? 变“简单问...
收录于话题 王老师18610206462 高质量的教育有赖于科学的实践,幼儿园课程游戏化是科学实践的基本路径和指导思想之一。那么“幼儿园课程游戏化”到底该如何破呢? 《幼教金刊》编辑部以“幼儿园课程游戏化”为切入点,推出了系列策划,...
王老师微信:18610206462 #大班教案王老师18610206462 活动目标: 1、学习按序将9分成不同的两份,感知9的分合。 2、 继续感知两个部分数之间的互补关系。 活动准备: 教具:9朵大小、颜色不同的话,数字,分...
优师教研 [选最优之路 育至善之人] 【教育君语】 观察的真正目的并不是让我们睁大眼睛去发现让人眼前一亮的事情,不是让我们“守株待兔”式地去等待所谓真正有价值、有意义的“魔法时刻”的到来。 观察的真正目的,是要求教师主动地在幼儿...