
小班数学公开课感知4以内的数教案反思
感知4以内的数 一、活动目标 1、通过活动感知4以内的数量。 2、学习手口一致地点数并说出总数。 3、体验数学活动的乐趣。 4、培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯 5、让幼儿学习简单的数学题目。 二、活动准备 春天背景图一张,1个春姑...
感知4以内的数 一、活动目标 1、通过活动感知4以内的数量。 2、学习手口一致地点数并说出总数。 3、体验数学活动的乐趣。 4、培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯 5、让幼儿学习简单的数学题目。 二、活动准备 春天背景图一张,1个春姑...
场景布置 1:在教室的自然角里放4盆花; 2:在教室的后墙上贴5个五角星; 3:让幼儿观察教室里有4个窗户;5张桌子。 活动目标 1:认识数字4、5,理解数字的实际意义。 2:学习按数量分类(5以内)并给每类物品匹配相应的数字。 3:培养幼...
活动目标 1.锻炼幼儿四肢发展和平衡力。 2.培养幼儿互相配合、互相帮助的良好品德。 3.能根据指令做相应的动作。 4.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验康活动的乐趣。 教学重点、难点 重点:理解跳跃的动作 难点...
活动目标: 1、幼儿学会比较物体的大小,能用“大”或“小”来表述物体,体验物体的相对性。 2、培养幼儿比较和判断的能力。 3、培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性...
设计理念: 萝卜对于小班的孩子是很熟悉的,最近在语言课上学习了《拔萝卜》的儿歌,孩子们特别感兴趣,经常在课间唱起来,俗话说”兴趣是孩子最好的老师”,是否能将”拔萝卜”设计成数学活动,我想孩子们...
幼儿园小班数学教案: 接下去铺什么 活动目标: 引导幼儿能发现物体的排列规律,知道接下去该铺什么。 &...
活动目标: 1、通过看电影找座位活动,理解电影票上的数字含义,学习用数交集的方法,对号入座。 2、帮助幼儿解决生活中的数问题,丰富生活经验,感受数游戏的乐趣。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。...
活动目标: 1.引导幼儿步入神奇的数学领域。 2.帮助幼儿理解物体轻重所具有的相对性,掌握正确的比较方法。 3.幼儿能够正确比较物体的轻重。 4.发展目测力、判断力。 5.有兴趣参加数学活动。 活动准备: 图片两幅...
活动目标 1、按大小特征排序并进行相应的匹配。 2、体验数学集体游戏的快乐. 3、发展目测力、判断力。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 活动准备 皮球大小各1个,图片,幼儿操作材料人手一份. 活动过程...
设计意图: 我班幼儿午睡起床,常有小朋友把鞋子拿错、穿错,根据小班幼儿年龄特点,我设计了《鞋子对对碰》的活动,引导孩子在原有的生活经验上关注物体的形状、大小、颜色的不同,进行配对。在游戏中自然渗透数学的概念,达到“玩中学,玩中教,玩中求进步...