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【环幼资源】幼儿园自制体育器械
快速关注点击蓝色↑↑↑优师教研关注即可 传播:园所动态、幼教资源、育儿宝典、家长课堂、亲子阅读、社区早教 ?主编:环翠区机关幼儿园 《纲要》指出:幼儿园要开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯。教师作为户外体育...
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立足农村 打造别样园所环境 麻沙中心幼儿园虽然地处农村,但却拥有广阔的自然资源,幼儿园因地制宜,根据幼儿的年龄特点及兴趣、爱好,巧用农村特有的自然乡土材料,创设独具韵味的园所环境。 我园教师集思广益,确定了以“草”“竹”“树木”等自然资源为...
文:李铭 江苏南京市长江路小学幼儿园 本文选自第52期《幼教评论-幼儿数学教育研究特刊》 《3~6岁儿童学习与发展指南》提出了各年龄段幼儿各领域学习与发展的目标以及相关教育建议,强调了要以游戏为幼儿基本活动形式。在...
躬耕育人 书香满园 凤凰幼儿园读书分享会 每一本书都是一片羽毛, 借助阅读我们羽翼日益丰满,得以飞越更高的山、抵达更远的路。 户外游戏活动是幼儿园课程实施的重要活动形式,是促进幼儿身心和谐发展的主要途径。多样化的游戏环境能让幼儿获得更多的认...
收录于话题 #幼儿园#户外活动#歌地文创#户外活动场地功能分区#学前教育 户外活动场地是一所幼儿园必不可少的基础配备,国家规范、行业条例、以及地方法规等都对其有相应的规范性要求。打造一个美观实用的户外活动场地,对于一所幼儿园来说,也是至关重...
走进区域 共解童心 为充分发挥班级区域游戏对幼儿积极的教育作用、提升教师创设区角以及组织区域游戏的能力。钱幼近期开展了以“走进区域,共解童心”为主题的班级区域创设分享沙龙活动,请跟随我们的镜头一起来看看吧。 小班年级组 小一班:  ...
建构区 建构游戏是一种创造性的游戏,是幼儿根据自己的生活经验,以想象为中心,主动地、创造性地反映周围现实生活的游戏。具有操作性、艺术性、创造性的特点。 《纲要》中明确的指出:游戏是幼儿的基本活动。要使幼儿在游戏中得到发展就必须提高游戏质量,...
区角主要分为建构区、角色区、阅读区与美工区,分别发展幼儿的空间智能、语言能力、综合实践能力、以及艺术修养。今天我们主要分享活动区布局及材料投放建议,一起学习吧~ 建构区 建构区中的环境布置、材料摆放能够大大影响幼儿在此区域中的探索,为了让幼...
收录于话题 #户外自主游戏观察 滚筒初体验 开学第二周,幼儿对幼儿园的环境及班级有了初步的熟悉和了解,能知道自己班的老师及同伴都是谁,长什么样子。同时对通过一周的训练,中大班的幼儿也逐渐熟悉了幼儿园的户外材料。在本周的半日跟岗过程中我就发现...
幼儿园环境创设 —室外篇 幼儿园环境创设是指幼儿园内幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和,教育者根据幼儿...