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无声的环境 有生的学习 十六幼总园环境创设基调 班级环境应该是什么样的？ 我们在探索和实践中寻找答案。 环境应该具有激发学习和成就想法的力量。 它应支持儿童喷涌出自己想法并大胆实践， 回应儿童学习愿望并感到自己的力量。 本学期，十六幼总园教...

小公主2023-11-03园所风采 中班幼儿建构游戏中主动学习幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记户外自主游戏幼儿材料投放误区

游戏是儿童认识世界的途径，他们生活在这个世界里，并负有改造它的使命。 ——高尔基 孩子的眼里， 所有未知都是迷， 孩子的手里， 全部材料都是玩具， 孩子的心里，     一切事物都展现出魔力， 区域活动进行时， 全世界的...

小张老师2023-11-18园所风采 幼儿区域游戏观察记录教师分析户外自主游戏幼儿材料投放误区教师如何支持幼儿开展户外自主游戏?

自主游戏，从入园第一天就开始了（上）…… 山东科技大学幼儿园小班级部 陈鹤琴先生说过，游戏是儿童的心理特征，游戏是儿童的工作，游戏是儿童的生命。九月，凡是与教育成长有关的个体，都迎来了新学期的升级，其中也包括那群懵懂可爱的幼儿园新小班幼儿。...

小公主2023-10-04园所风采 户外自主游戏幼儿材料投放误区探讨教师在区域活动中如何引导大班幼儿的合作行为有关幼儿游戏区材料投放国外研究

农村幼儿园与城镇幼儿园相比，有独特的地理、区域及乡土资源方面的优势。在幼儿园数学活动中，农村幼儿园可以挖掘乡土资源中的数学因素，让原本抽象、深奥、枯燥的数学，变得有趣、生动、形象，使数学真正走进幼儿的生活。现为长兴县和平镇吴山中心幼儿园园长...

小张老师2024-04-10园所风采 幼儿一日生活的核心经验幼儿的自主游戏自主学习和自主生活户外自主游戏幼儿材料投放误区

活动说明 活动目标： 1.引导幼儿感知游戏的玩法。 2.锻炼幼儿的反应能力、敏捷度及手眼协调能力。 3.激发幼儿参与亲子互动游戏的兴趣。 活动材料： 彩纸、笔、筷子一双、双面胶。 活动介绍： 打苍蝇游戏锻炼了幼儿的反应能力。首先幼儿自己来画...

小张老师2024-01-08园所风采 幼儿游戏活动观察记录及教育建议户外自主游戏幼儿材料投放误区重视幼儿和环境材料互动

快速关注点击蓝色↑↑↑优师教研 关注即可 传播：园所动态、幼教资源、育儿宝典、家长课堂、亲子阅读、社区早教 ?主编：环翠区机关幼儿园 游戏是幼儿的天性，游戏世界中的孩子们可以尽情的假设，尽情的创作，尽情的玩乐。区域活动的开展可以充分发挥幼儿...

小张老师2024-03-20园所风采 国外关于幼儿游戏材料的投放户外自主游戏幼儿材料投放误区有关幼儿游戏区材料投放国外研究

点击蓝字，关注我们 大班自制玩具：纸箱大“变身” 作者：徐秀丽、王梅芳 苏州工业园区唯亭街道怡邻幼儿园   01 作品外形与结构 纸箱大“变身”    本玩教具主要采用的材料是低结构材料：纸箱、纸板、...

小张老师2024-03-20园所风采 丁海东如何在幼儿自主游戏中进行现场指导幼儿游戏活动观察记录及分析户外自主游戏幼儿材料投放误区

收录于话题 #幼案例 近年来，随着课程改革的不断深入，环境作为重要的课程资源已经成为园长、老师们的一种共识，不少幼儿园主动对户外环境进行改造和优化。但是，笔者在调研中发现了一些共性问题，现以户外沙水区为例进行梳理和分析，与大家分享探讨。 一...

小张老师2023-10-10园所风采 国外关于幼儿游戏材料的投放幼儿一周游戏情况记录分析户外自主游戏幼儿材料投放误区

又到了孩子们最喜欢的户外建构游戏活动时间。孩子们自由选择合适的材料进行有效合作，搭建中利用奶粉罐、积木、纸盒、地垫等材料，运用垒高、平铺、连接、架空、排列、组合、拼接等多种方法，建构出了医院、超市、幼儿园、公园等标志性建筑物，加上各种道路、...

小张老师2024-03-18园所风采 户外自主游戏幼儿材料投放误区教师如何支持幼儿开展户外自主游戏?教师如何有效指导幼儿开展户外游戏

“小 区 域 大 智 慧” 区域活动是指教师根据教育的?标和幼?发展的?平，有?的的创设活动环境，投放活动材料，让幼?按照??的意愿和能?，在特定的环境中，以操作摆弄为主的?式进?个别化的?主学习的活动。它是幼儿园一日生活中，最受孩子欢迎、...

小张老师2023-10-27园所风采 大班幼儿益智区材料投放幼儿游戏活动观察记录及教育建议户外自主游戏幼儿材料投放误区