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爱玩好动是每个孩子的天性，而大自然给了孩子广阔的天地，经常参加户外游戏活动，让孩子在大自然中尽情奔跑、游戏、相互交流，能让孩子身心各方面得到更好的锻炼和发展。户外游戏应以幼儿的自主活动为主，出于幼儿内心的兴趣或愿望，而不是由成人所能够支配的...

小公主2023-02-11园所风采 户外自主游戏,教师如何发起户外自主游戏的创与玩讲座户外自主游戏评价

王老师微信：18610206462 #幼儿园游戏活动 推  荐  语 儿童通过游戏能非常简单、非常容易地去认识周围的世界。”在以游戏为基本活动的幼儿园里，户外游戏是不可缺少的重要组成部分。 陈鹤琴先生在其论著中指出：“凡...

张老师2023-07-06园所风采 户外游戏教师投放材料过少案例户外自主游戏的创与玩讲座户外自主游戏评价

王老师微信：18610206462 #户外自主游戏 夏，承载着春的希望，酝酿着秋的殷实，散发着蓬勃的生命力与活力。为进一步提高幼儿园户外自主游戏的质量，助推教师专业化成长，5月20日中午12:30–14:00，户外自主游戏微项目...

小公主2022-11-17园所风采 户外自主游戏,教师如何发起户外自主游戏的创与玩讲座户外自主游戏评价

游戏，让每一个孩子 闪闪发光  鸟儿的天性是飞翔，鱼儿的天性是游水，而孩子们的天性则是做游戏。一支竹竿，一截木梯，一个废旧的轮胎，一片随手拾起的山楂树叶，都可以成为孩子们游戏的工具，也可以引发一个特别的学习故事。 或三五个成群，或...

小张老师2024-02-20园所风采 户外自主游戏,教师如何发起户外自主游戏的创与玩讲座户外自主游戏评价

聚焦户外自主游戏  追寻孩子无限可能 ——金晓群名师工作室第十二次活动 为扎实有效推进幼儿园户外自主游戏的开展，提升教师组织自主游戏的能力，让户外自主游戏更适宜、更有效地促进幼儿的学习与发展。2021年1月13日上午，金晓群名师工...

小公主2022-10-03园所风采 幼儿园幼儿观察记录户外自主游戏,教师如何发起户外自主游戏的创与玩讲座户外自主游戏评价

户外游戏 · 乐享自主 PLAY 著名教育家陈鹤琴说过：“凡是幼儿，都喜欢户外活动，都喜欢野外生活。”游戏是幼儿最基本的活动，它贯穿于整个幼儿的生长和发展之中，它是孩子童年欢乐、自由、权利的象征。 解码户外游戏环境    ...

小张老师2024-01-24园所风采 户外自主游戏,教师如何发起户外自主游戏的创与玩讲座户外自主游戏评价

      【编者按】本篇转载自《中国教师》2020第11期，付燕园长的文章——《走进游戏看幼儿，专业观察看成长——童林堡幼儿园自主游戏的教研和开展过程》。配图是奥龙园各班幼儿，因为有你们，我们才成为了老师，谢...

小公主2022-09-20园所风采 幼儿园幼儿观察记录幼儿园通过放手游戏、解读游戏、生成教学户外自主游戏的创与玩讲座户外自主游戏评价

王老师微信：18610206462 #探园报道#真游戏·真自主研讨会 近年来，在“自主游戏”的浪潮推动下，很多幼儿园纷纷走上了由传统游戏向自主游戏的转变，在自主游戏中，儿童更加自由，在自由的探索中儿童更加自信。而如何将室内户外都打造成自主游...

小公主2022-10-24园所风采 幼儿园户外游戏户外自主游戏,教师如何发起户外自主游戏的创与玩讲座户外自主游戏评价

王老师微信：18610206462 #探园报道 现如今幼儿园都在探索游戏发展的新模式，力求寻求一条更适宜幼儿发展的道路。但即便如此，大多幼儿园的户外游戏和室内区域游戏仍存在脱节断层的问题。但此次参观的这所幼儿园，一改幼儿园游戏常态，打破户外...

小公主2022-10-24园所风采 户外游戏分享的意义户外游戏拾棉花户外自主游戏的创与玩讲座

自主游戏是幼儿最喜爱、最本真的游戏形式，让幼儿能在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要，以快乐和满足为目的，拥有自由选择、自主展开、自发交流的权利和可能。幼儿自己选择玩伴，可以利用幼儿园内老师准备的各种材料，或者自带玩具进行无穷的探索，自己...

张老师2023-08-17园所风采 幼儿园幼儿观察记录户外游戏拾棉花户外自主游戏的创与玩讲座户外自主游戏评价