小班生活区的10种游戏
小班生活区的10种游戏 小班幼儿不会自己吃饭，不会穿脱衣服，不会上厕所……这么多的不会，让小班老师感到很头疼，也是幼师们一直关注的问题。现在的幼儿园，大都重视幼儿园区域角的布置，幼师不妨借助幼儿园生活自理区，为幼儿准备丰富多彩的材料，让幼儿...
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标签：手套 第6页
在环境中引导托班孩子的自主学习
导读：总之，环境是隐藏的教师，无声的教师。只有为幼儿提供适宜的、发展性的环境，才能真正促进幼儿的发展，为幼儿的可持续发展奠定基础。 《纲要》明确指出：“环境是重要的资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”“幼儿园的空间...
大班社会优秀教案《两只棉手套》
大班社会优秀课程《两只棉手套》旨在通过讲述一个温馨的故事，激发幼儿关爱他人的情感，并培养幼儿的勇敢和活泼个性。活动流程包括谈话引入、欣赏故事和设计手套等环节。在故事中，松鼠爸爸为家人寻找暖和的树洞的经历感动了无数小朋友。同时，课程也鼓励幼儿思考如何帮助他人，并尝试自己设计手套送给需要的人。通过本课程，孩子们不仅感受到了家庭的温暖和关爱他人的重要性，也学会了勇敢面对困难并积极寻找解决问题的方法。
幼儿园大班(环保主题)语言教案 ：小兔的新沙发
这是一篇幼儿园大班的环保主题语言教案，名为《小兔的新沙发》。课程旨在通过故事《小兔的新沙发》引导幼儿理解环保和变废为宝的重要性，同时激发幼儿的创造力和想象力。 课程的设计分为以下几个部分： 一、设计意图： 通过讲述小兔利用废旧手套制作成新沙发的故事，启发幼儿认识到只要开动脑筋，废旧物品也可以变成有用的东西。同时，通过这个环节让幼儿体验到变废为宝的成功感，从而树立起环保意识。 二、活动目标： 1. 能够用清楚、完整的语言讲述自己对故事的理解和感受。 2. 懂得只要开动脑筋，废旧物品也可以做成有用的东西。 3. 体验创编带来的快乐。 三、活动准备： 包括活动之前幼儿对环保知识有所了解，图片四张，废旧材料（可乐罐、网袋、牙膏盒等）以及装饰材料（小花、彩纸等）。 四、活动过程： 1. 通过展示图片和讲述故事，引导幼儿理解故事内容，激发幼儿的兴趣。 2. 通过学编和欣赏故事，让幼儿了解故事的情节变化，体验变废为宝的成就感。在此过程中，引导幼儿与同伴互相讲述，将雪地上发生的事编成一个故事，并且尝试续编故事结尾。 3. 启发幼儿大胆想象，挖掘变废为宝的环保理念。展示更多的废旧物品，让幼儿思考如何变废为宝。同时强调这些好习惯要运用到平时的生活中去。 五、延伸活动： 鼓励幼儿动手尝试将废旧材料变废为宝，并将作品展示出来与同伴分享交流。这不仅满足了幼儿的创作欲望，也促进了他们的交流与合作能力的发展。同时，这也是对活动目标的延伸和巩固。 六、活动反思：课程结束后对整个活动进行反思和总结。包括活动中的亮点和不足以及改进策略等。通过反思和总结不断提高教学质量和效果。课程反思部分也提到了故事作为媒介让幼儿了解了环保意识的重要性这一主题的重要性和实际的教学效果等角度来进行详细的描述和总结提出了针对一些可能存在的问题给出具体的改进措施和总结经验和教训整个活动以环保为主线贯穿始终让幼儿在轻松愉快的氛围中接受了环保教育提高了他们的环保意识。此外在活动过程中还注重培养幼儿的想象力和创造力激发了幼儿的求知欲和创新精神这也是现代教育的重要目标之一。
大班科学：好玩的泥鳅
本文是一篇关于大班科学活动的课程设计，主题为“好玩的泥鳅”。活动旨在让幼儿更加了解泥鳅的特征，体验捉泥鳅的乐趣，并激发幼儿探索科学现象的兴趣。活动包括观察泥鳅、探索粗糙材料易捉泥鳅的现象，以及联系生活，初步了解如何用粗糙材料防滑。通过捉泥鳅的过程，让幼儿理解科学对生活的重要性和帮助。整个活动设计富有童趣，注重幼儿的实践操作和探究学习。
幼儿园大班美术活动：装饰手套
本文介绍了一节幼儿园大班美术活动课，旨在通过装饰手套引导幼儿感受对称美。活动目标包括让幼儿理解左右对称概念（图形、大小、颜色完全对应），激发创造力运用多种元素设计手套，并体验成功喜悦。教学准备包含实物手套、范画和绘画材料。活动过程通过谜语导入，观察对比对称与非对称手套，示范讲解装饰方法，鼓励幼儿自主设计。最后将作品展示评比，巩固对称认知。该课程结合艺术与数学概念，培养幼儿审美能力和创造性思维。
幼儿园大班美术活动：线描画《美丽的手套》
本次活动针对大班幼儿的绘画特点，设计了线描画《美丽的手套》美术活动。通过欣赏线描画手套作品，引导幼儿感受黑白线条的独特美感，学习粗细线条搭配、点线面结合等装饰技巧，并理解对称的构图特点。活动从冬季生活场景导入，在观察实物和范画的基础上，启发幼儿运用波浪线、螺旋线等多样线条自主设计手套图案。教师强调构图要饱满、装饰元素要丰富，最后通过作品展示墙促进幼儿相互欣赏与交流。该活动既提升了幼儿的线描画表现能力，又培养了其审美意识和创造性思维。
幼儿园大班教案：两只棉手套
一、活动目标： 1．感受松鼠爸爸爱护家人、不怕困难的品质。 2．在说说画画中激发幼儿关爱他人的情感。 二、活动准备：与故事内容相符的三、活动流程：谈话引入–欣赏故事–设计手套（一）谈话引入谈话导入课题...
中班美术：制作手套
制作手套（美术） 目标： 1、 知道天冷了要保护好自己的双手。 2、 能掌握正确使用剪刀的方法。 3、 能大胆地设计手套的图案，体现出图案带来的美感。 准备： 1、 每人一张白色的信封。 2、 用信封制作出的手套几幅...
幼儿园中班美术教案：装饰手套
活动目标： 1、通过用图案设计、装饰手套，使幼儿初步了解图案的对称美，知道装饰画的实用价值。 2、引导幼儿装饰时注意两只手套的图案基本一致，涂色均匀有力，色彩鲜艳。 活动准备： 1、收集各种颜色、各种图案的手套，布置一块...
