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共 58 篇文章

标签:捉迷藏 第5页

幼儿园小班语言教案:捉迷藏

活动目标:在情景中幼儿运用已有的经验大胆的讲述春天的变化,体验捉迷藏游戏的快乐。活动过程:一、导入1春天来了,花园里变了特别的漂亮,让我们去花园里走一走,看一看。(组织幼儿进入场景)2幼儿讲述花园的美景一、 多媒体观看1听,花园里有什么声音...

小班数学活动教案:捉迷藏

设计意图:在与孩子们玩游戏的过程中,我发现幼儿对捉迷藏这个游戏十分感兴趣。于是我把数学活动的内容与幼儿喜欢玩的捉迷藏游戏相结合,让幼儿在玩中学,学中玩。在活动中我创设了《捉迷藏》的游戏活动情景,让枯燥的数学知识变得生动、有趣,让孩子们体验到...

中班语言优质课捉迷藏教案反思

幼儿互相交流6、游戏:捉迷藏(播放配乐散文)请幼儿选择一种自己喜欢的颜色挂饰戴上在散文音乐的伴奏下与老师一起玩捉迷藏的游戏两遍(第二遍幼儿互换颜色)活动反思:《捉迷藏》是一篇优秀的儿童文学作品,作者用拟人、夸张手法,将黑夜、太阳和各种颜色都赋予了生命,以轻松、明快的笔调描述了太阳被黑夜蒙住眼睛来找,各种颜色宝宝来躲的捉迷藏的全过程。

幼儿园小班教案《捉迷藏》含反思

小班《捉迷藏》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿学会运用句式“XX躲在XX里”仿编诗歌,能准确说出句式“XX躲在XX里”,感受诗歌的有趣意境,快来看看幼儿园小班《捉迷藏》含反思吧。   活动目标:  1、能准确说出句式“XX躲在...

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