标签：探讨教师在区域活动中如何引导大班幼儿的合作行为 第26页

收录于话题 #幼师资源#幼师必备#大班教案 　　活动目标： 　　1、 通过律动游戏，让幼儿探索和发掘身体造型、动作的可能性。 　　2、 让幼儿在即兴创作中培养幼儿稳定的节奏感觉。 　　活动准备： 　　音乐、幼儿已经学会演唱歌曲。 　　活动过...

共学共研共享 携手促进提高 怀柔幼教第二联盟教学研究活动 为进一步促进联盟体幼儿园之间的相互学习和交流，2020年10月28日，在怀柔区第二幼儿园进行了主题为“共学共研共享 携手促进提高”的观摩研讨活动。盟区内共有30余名联盟园业务干部和教...

收录于话题 #大班教案#幼师教案#幼儿园教案#幼师 　　活动目标： 　　1，探索测量的工具及方法、能以自然物为单位记录测量结果。 　　2，能与同伴合作解决问题。 　　活动准备： 　　1，有过测量图形边长的经验。 　　2，纸盒、垫子、棍子、长...

本期话题 孩子挑食，要不要哄和喂？ 班上有个 2 岁半多的小男生，每次吃午饭时，只要是他喜欢吃的菜，就会狼吞虎咽，还会主动要求添饭。但凡遇到他不爱吃的菜，真是哄也哄不进，即使被喂到了嘴里，小男生也会拒绝咀嚼，以全部吐出来告终。 针对该幼儿挑...

收录于话题 #幼师#大班课件#幼儿园#幼儿园教案#大班教案 活动目标：　　1、了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节目之一。　　2、体验中国民间节目的韵味。 　　活动准备：　　1、幼儿已经初步了解中国农历记年的方法。　　...

收录于话题 #幼师资源#幼师必备#大班教案 　　活动目标 　　1、激发幼儿创造美好事物的愿望及热爱生活的情感。 　　2、欣赏多种多样的艺术作品，培养幼儿的想象力、创造力和创新思维能力。 　　活动准备 　　1、课件-宇宙太空图片、各种奇特造型...

关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持 　　 【活动目标】　　1、体验集体游戏的快乐，锻炼反应的灵敏性和动作的协调性　　2、能根据季节特征参与制定游戏规则，按照游戏规则进行游戏　　3、主动参与活动，体验活动的快乐及成功...

收录于话题 #区域 点击蓝字 关注我们 区域环境设置                  ——小班角色区 区域材料投放指导 成品材料： 角色扮演所需的小...

1?     提前上学对幼儿有好处吗？ MY TRIP 没有。 年龄小的幼儿神经系统发育不完全，身心发展水平还不适合小学的学习氛围，强行提前入学学习跟不上，注定会产生消极影响。 很容易受到挫折从而打击自信心，还...

活动目标： 　　1、 体验穿大鞋游戏的快乐。 　　2、 感受大鞋踏出的不同声音。 　　3、 创编出不同的节奏。 活动准备： 　　室外环境 报纸 硬纸板 长凳 塑料布 铁筒 活动过程： 　　一、充分感受：引导幼儿发现穿上大鞋踏在不同物体上的会...