标签：探讨教师在区域活动中如何引导大班幼儿的合作行为 第25页

　　设计背景： 　　《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。小班孩子由于年龄特点，对于保护自己，珍惜生命的意识是极其缺乏的，我班不少家长特别是爷爷...

活动目标 　　1.能自由设计画面，创作出有生活情景的小鱼活动画。 　　2.尝试通过表情变化来表现心理活动，从动作和色彩中感知美、创造美。 活动准备 　　绘画纸、水彩笔 活动过程 　　一、教师与幼儿愉快玩音乐游戏“几条鱼”(歌曲附后) 　　1...

第一步 选择内容 组织骨干力量集体备课，以精益求精的态度对内容进行精心选择，重点考虑以下几点： 是否具有教育意义，能否对幼儿产生深刻的影响。 是否符合幼儿的学习特点，能否激发孩子的学习兴趣。 幼儿是否有相关经验，或者经过知识经验准备之后，内...

收录于话题 #专家说 　　许卓娅，女，现任南京师范大学学前教育学系主任，教授，博士生导师。 　　一、总流程：　　故事　　为故事配相应动作　　（1）采用老师规定的动作　　（2）采用幼儿创造的相应动作 　　配音乐　　增添其他－高级要求：如人际合...

▲点击上方，关注“ 糖球儿幼教 ” ▲ 打造优质学前 教育资源 三月再见 心怀眷恋 四月你好 满怀祝福 一眨眼，忙碌而充实的三月即将过去，我们又要迎来全新的四月。为了进一步提升幼儿园保教质量、促进幼儿园教学工作全面扎实地向前推进，糖球儿精心...

　　设计背景 　　播放一段优美的音乐让幼儿有序的入座，能清晰的去判断。 　　活动目标 　　1、引导幼儿学做“会变的轮船”，锻炼他们的动手能力。 　　2、激发幼儿的想象力和创造力，让他们感受其中的乐趣。 　　3、让幼儿体验自主、独立、创造的能...

这是一节大班语言活动，老师抓住了教材的主题思想——不懂装懂带来的危害，尝试着层层递进的方式在幼儿面前展示。孩子在笑的过程中感受到主人公皮杜妮不懂装懂带来的笑话和苦恼，从而明白在生活中是千万不能如此的，达到了预设的目标。 活动过程中，既有教师...

收录于话题 #幼儿园课程#案例分析题#学前自考考点 89.案例: 在一次大班的诗歌朗诵活动中，教师有表情地朗读一句诗歌，请幼儿跟着朗读一句。由于幼儿没有理解诗歌的含义，朗读诗歌对他们来说不过是一个机械活动，所以时间稍长，幼儿就表现得很倦怠。...

收录于话题 #幼师教案网 活动背景： 　　幼儿学习掌握数的组成使数群概念得以发展，进一步理解数之间关系的标志，也为幼儿学习加减运算打下基础。在数组成教学活动中，我们为幼儿提供了课件、多种操作实物，让幼儿通过自身的探索、操作活动获取有关上数的...

       一、说教材　　1、设计意图：一次性的物品给人们带来了极大的便利，但这些物品随便丢弃又造成了环境的污染。根据新纲要的要求：指导幼儿利身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活...