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幼儿园教学活动中的教师有效提问的 　　【摘要】提问，是引发幼儿产生心智活动并作回答反应的信号刺激，是促进幼儿思考发展的有效途径。提问所涉及到的问题是教学内容的要点，是组织教学的开端，是教学进程中转换的“关节”，是幼儿学习过程中思维活动重要的...

大班优秀美术《有趣的漫画》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿感受漫画这一独特的艺术形式，乐意自己创作各种形式多样的漫画，欣赏漫画，理解漫画作品内容，初步了解漫画特点，培养幼儿细致的观察力和大胆创作的能力，快来看看幼儿园大班优秀美...

　　活动意图： 　　语言是幼儿交往、认识事物、保存知识、发展智力的重要工县。大班幼儿又是语言发展的敏感期。同时,发展幼儿的观察力、注意力、记忆力、思维力、想像力,也是智力发展中不可缺少的重要因素。因此, 为了使幼儿的智力得到全面发展,提高素...

 活动目标： 1、有兴趣的观察画面,在猜猜、找找、说说的过程中,体验故事情景的趣味性。2、初步了解上厕所后简单的卫生习惯（擦屁股、提裤子、洗手等）。 活动准备： 根据图书内容设计的PPT 活动环节： 一、观察封面,引起兴趣&nbs...

 活动目标：  1.有兴趣地观察画面，在说说讲讲中理解故事的内容。  2.通过游戏活动，感受蓝、黄色彩交融的变化。  活动准备：  、白板、电脑、蓝、黄颜料、操作杯等。  活动过程...

　　活动目标： 　　1、引导幼儿欣赏《国歌》，知道歌曲名称，了解歌曲的性质和内容。 　　2、在感受过程中，初步了解作曲家内耳简单的创作过程。 　　3、激发幼儿热爱祖国的情感，在聆听国歌时由相应的动作和神态表现。 　　活动重点：引导幼儿欣赏《...

　　活动目标： 　　1、通过欣赏，感受ABA的结构以及雄厚有力的旋律特点，感知和理解形象。 　　2、初步学习根据故事情节、角色和性质，用富有个性和表现力的动作、创造性地表现作品的内容和形象，并尝试随合拍地表演。 　　3、体验神气、高兴、害怕...

　　活动目标： 　　1、学唱歌曲，了解蒲公英种子随风飘动到处为家的特性。 　　2、通过游戏感知乐句，体验蒲公英种子飞时自由、舒展、愉悦的情感。 　　3、体验以游戏开展歌唱活动的乐趣。 　　活动准备：彩色吸管、电子琴、PPT 　　一、图片导入...

　　一、活动目标 　　1、学念,学习词语”红艳艳””笑盈盈”。 　　2、能用完整的语言描述各种花的颜色、形状、香味等主要特征,四季花开的繁茂景象。 　　二、活动主备 　　1、布置”...

　　活动目标1让幼儿学会看图想象,并能用一些词语来描绘。2让幼儿了解“幸福”的含义,知道怎样才是幸福的,活动准备挂图2张活动过程1先介绍这是兔奶奶… 　　活动目标1让幼儿学会看图想象,并能用一些词语来描绘。 　　2让幼儿了解“幸...