幼儿园故事教学的设计原则
幼儿故事在幼儿教育中具有独特作用，故事教学成为幼儿园语言领域的重要内容。本文阐述了幼儿故事教学的设计原则，包括精选故事内容、深入解读文本、研读了解幼儿等。在选择故事时，应遵循思想性、适宜性、审美性及多样性原则。教师需提高自身对文学作品的鉴赏能力，深入解读文本，把握故事最核心的价值。同时，要了解幼儿故事学习的经验发展阶段和学习层次，依据故事和幼儿发展水平分析幼儿学习的难点，以有效地进行教学设计，促进幼儿的语言学习和全面发展。
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标签：故事 第33页
幼儿园绘本教学的开展
幼儿园绘本作为语言教学的教材之一，通过色彩鲜明的图画和简洁的文字，启发幼儿思考，发展想象力和创造力，培养幼儿的阅读能力、口语表达能力和审美能力。本文首先强调了为幼儿提供丰富、适宜的绘本的重要性，然后详细阐述了开展幼儿园绘本教学的经验，包括前期准备工作、教学设计以及教学注意事项。在选择绘本时，需注重其教育意义、适合幼儿年龄特点和水平；了解绘本背景，挖掘故事中的教育信息；确定教学目标，结合《3-6岁儿童学习与发展指南》语言目标来制订；准备多种材料，引发幼儿对书籍和阅读的兴趣。在教学中，采用多样化的导入方式、动静结合理解故事内容、学习词汇或短句、情感提升等。同时，教学应注意不盲目选择、排版合理、形式多样性等。总之，幼儿园绘本教学应注重让幼儿自由、活泼、主动地发展，充分发挥幼儿的想象力，使幼儿更全面地发展。
一位美国幼儿园老师的故事
本文讲述了一位美国幼儿园老师为刚入园的孩子们开展的第一堂图书启蒙课程。孩子们在图书馆接受人生的第一课，听老师讲述童话故事，并尝试自己讲故事和配图。老师鼓励孩子们写下自己的故事，装订成册，并激励他们要有写大书的梦想，成为伟大的人物。文章寓意深刻，强调只要有理想和信念，就应勇敢追求并实现。
幼儿园大班语言故事教学初探
本文探讨了幼儿园大班语言故事教学的重要性及方法。故事教学不仅能培养幼儿的品德教育、语言表达能力和知识，还能丰富幼儿的经验，积累词汇。针对大班幼儿，教师应选择适合的故事，运用适宜的指导策略，帮助幼儿欣赏、理解、表达想法。文章详细介绍了选择故事的原则，如何分析故事，以及围绕故事教学的核心价值进行设计，包括倾听、理解和表达三个方面。最后，结合实践经验，提出了具体的教学方法建议。
幼儿园故事教学设计与实施
幼儿园故事教学设计与实施在语言活动中有着举足轻重的作用。在幼儿园语言教育活动中，故事是一种主要的文学形式，教师对幼儿故事教学设计与实施直接影响教育活动的质量和效果。教育部2012年颁布的《幼儿园教师专业标准（试行）》对“教育活动的计划与实施...
幼儿园故事教学的启示
摘 要：故事教学是对故事作品的再创造过程，教师要根据幼儿的发展规律，结合故事教学的特点，启发幼儿思维能力和参与意识，提升故事教学效率。从事一线教学多年，将故事教学的心得与同行分享。 关键词：幼儿园；故事教学；启示 故事教学是对故事作...
浅谈幼儿园绘本教学四步法
就是指图画书，英文名称为Picture Book，指的是文字与图画相辅相成的图画故事书。是表达特定情感和主题的读本，通过绘画和文字两种媒介，在不同向度上交织、互动来说故事的一门艺术。包含着丰富的文学和艺术内涵，显现着作者的想象和智慧，优秀的...
谈如何开展幼儿园音乐故事教学
摘 要：主要针对如何开展幼儿故事教学进行了探讨，以提高幼儿教学的有效性。 关键词：幼儿园；故事；教学培养 对人的情绪具有重要影响，特别是对幼儿来说，通过优美的熏陶，可以激发幼儿的学习兴趣，提高幼儿对美的表现力，因此有效开展幼儿园故事...
浅析童话故事教育对幼儿发展的重要性
【摘要】童话故事是指以儿童为对象、贴近儿童心理、带有浓厚幻想色彩的虚构故事，是儿童文学中特有的体裁。它起源于民间的口头创作，随着时代的发展，不同地区不同民族的人们按照各自的需求，从各个角度对民间童话故事加以补充和修改从而渐渐演变...
幼儿园小班优质语言教案《喇叭花电话》含反思
小班优质语言《喇叭花电话》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿体验故事中角色之间的美好情感，仔细观察画面，积极猜测，并能用完整的语句大胆表述，能简单复述故事，快来看看幼儿园小班优质语言《喇叭花电话》含反思吧。 【活动目标】 ...
