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摘要： 随着我国现代教育体系的不断改革，中职教育已退居到了边缘地位。要想求生存，谋发展，就要加快中职教育的改革创新。尊重学生的个性差异，提升学习者的主体性，已成为新世纪课程改革的主要趋势，中职学前教育校本课程的开发正体现了这一方向。充分考虑...

第一篇：中职学校学前教育美术课教学分析 摘要： 近几年，我国中职学校的学前教育整体上还是取得了不错的教学进展。尤其是学前教育专业的美术课教学更是取得了实质性的突破。主要表现在为学校和社会上的一些培训机构培养了大批优秀的美术课教师。由于他们在...

第一篇：高职院校学前教育德育工程意义 【摘要】 学前教育是“兴教育之伟业，树教育之旗帜”的基础专业，其教育初衷和德育的终极导向完全吻合。本文仅从二者的关系入手，重点探究学前教育专业推行德育工程的意义和策略，以期对未来的学前教育工作有所启示。...

摘要： 制定和出台学前教育的相关标准是确保学前教育质量的关键。近年来，英国政府相继颁布了《学前教育基础阶段法定框架》、《学前教育教师标准》和《学前教育者资格标准》，为规范学前教育教学和学前教师发展提供了重要保证。这几项标准均将差异教学视为学...

摘要： 学前教育专业美术课程应采用“以情移情”创新教学模式，立足“情智教育”的共同导向，在教学输入和输出两方面作系统的教学改良，还原情感创作现场，植入多结构情境，挖掘生活材料，结合“通感”教学和实践培养，全面提高学生的情感表达和审美能力，完...

【摘要】 随着教学事业的不断发展和进步，我国对学前教学质量越来越重视，教学作为学前教育的重要组成部分，受到学前教育专业的普遍关注和重视。教学不仅可以从小塑造幼儿的体型，培养幼儿的审美情感、肢体协调、意识，同时还对幼儿未来的学习和成长发展有着...

摘要: “校企合作”是近年来提出的人才培养模式，是学校与企业建立的一种合作模式。各类职业院校为谋求自身的发展，注重教学质量，寻求与企业合作办学，为企业有针对性的培养各类专业人才，教学过程中注重人才的实用性培养上。针对学前及初等教育专业在校企...

摘要： 五年制学前教育专业是当今社会培养幼儿教师的重要渠道。文章分析了传统显性分层教学的不足，论述了五年制学前教育专业教学中采用隐形分层教学的必要性，并对实验班进行了为期一年的隐性分层教学。结果表明，隐性分层教学能在保护受教育者自尊心的前提...

摘要： 表演及编创能力是幼儿教师的必备能力，学前教育专业作为培养幼儿教育人才的主要专业，其课程的设置与教学的科学性十分重要。师范类学前教育专业教学应以培养为目标，从实用性出发，在课程内容、手段和方法上大胆改革。另外，教学要深入浅出，循序渐进...

摘要： 学前教育是所有教育阶段的起点教育，具有较大意义的启蒙作用，是学前儿童习惯、性格形成的关键阶段。传统的学前教育模式已经不能适应社会人文的发展，对新教学模式的研究探讨已经成为必然趋势，本文从奥尔夫教学模式在学前教育教学中的实践研究的角度...