标签：教师在幼儿游戏中的的观察记录与分析 第58页

（一） 活动名称:种子排队 活动背景：幼儿园数学教学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律。密切联系幼儿和生活，利用幼儿平常接触到的、熟悉的事物来设计数学活动，是解决数学知识的抽象性与幼儿思维具体形象性这一矛盾的最好方法。 操...

　　活动目标 　　1、体会父母对自己的关爱。 　　2、愿意表达自己对父母的热爱。 　　3、初步了解自己及别的幼儿的父母的工作。 　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。 　　5、发展幼儿思维和口语表达能力。 　　活动准备 　　1、录音机、摄像机。 ...

       柠檬君多年来和老师们一起观课评课，发现幼儿园集体教学的提问存在很大问题。        下面以案例分析的方式呈现和分析这些问题。 &nb...

收录于话题 #小班教案 　　设计意图： 　　一次饭吃好后请幼儿自己去放碗时的惊奇发现。有两三个幼儿一起去放碗，这几位宝宝居然拿着手中的碗勺进行敲打起来……敲的孩子越来越多并表现的特别开心，从中也带动了吃饭很慢的幼儿吃的快多了，目的也是为了参...

　　活动目标： 　　1、学习7的分合，知道7分成两份有六种不同的答案。 　　2、能够在6种不同答案中找出相象的两组，并想办法做出记录。 　　活动准备： 　　1、放大的记录单，水彩笔。 　　2、幼儿用书第1、3页的操作材料。 　　活动过程： ...

收录于话题 #课程故事 拯救麦子 之 “超级无敌辣辣水” 大自然是蕴藏着无限可能性的资源宝库，而孩子们的兴趣就是我们课程的方向。 大三班的孩子们去年冬天种植的麦子，最近已经抽穗，他们已经迫不及待地想用麦子来做甜甜的麦芽糖了。 一、重视每位幼...

收录于话题 #2021年全国学前教育宣传月 1989年，由原国家教委颁布试行、1996年正式施行的《幼儿园工作规程》提出幼儿园教育应“以游戏为基本活动”。 纵观三十多年中国学前教育发展历程，从2001年《幼儿园教育指导纲要》，到2010年《...

思维龙的“五环七步教学法” “五环”指的是思维课的五个环节 一、活动导入：通过有趣的活动设计引出本节课的主题 二、常规养成：通过思维龙课堂常规，帮助幼儿做好操作准备，引导幼儿养成良好的游戏板取板、收板及操作等环节的课堂常规 三、题卡操作：幼...

点击蓝字，关注我们 幼儿园户外游戏 支持性经验的研究 宿迁市泗洪县育才实验幼儿园 王洪娟 赵玉婉 摘要：《幼儿园教育指导纲要》中指出“幼儿园应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面进展的需要，使他们在欢乐的童年生活中获得有益于...

收录于话题 #幼儿园 在当前幼儿园游戏活动中，许多一线教师的互动观念与行为还存在偏差，他们虽然认同师幼互动的作用和价值，也具有基本的互动意识，但是由于对互动理念的认识不够深入，“游戏中教师引导不到位、放任幼儿玩耍；为管理幼儿，采取限制策略，...