标签：教师在幼儿游戏中的的观察记录与分析 第57页

　　活动目标： 　　1、通过纸箱的一物多玩，发展幼儿跑、跳等综合能力。 　　2、增强幼儿的合作精神、团队精神及竞争意识。 　　3、激发幼儿对体育活动的兴趣。 　　活动准备： 　　4种大小不同的纸箱各2~4个，将幼儿分成6组，每组2个纸箱。(...

活动目标： 　　1、通过参观肯德基，幼儿了解有关肯德基内食品的加工，初步感知服务员工作的辛苦。 　　2、在看看讲讲吃吃的过程中激发幼儿珍惜食物的情感。 活动准备： 　　幼儿事先提出一些有关肯德基的想法和问题，并作好记录。 活动过程： 　　一...

收录于话题 #幼儿园 区域游戏是幼儿园一日活动环节的重要组成部分，如果说良好的区域环境、丰富适宜的活动材料是区域游戏开展的基础，那么科学合理地运用评估工具对区域游戏进行观察记录则是教师指导游戏的关键，是推动游戏质量提升的保证。 所以，今天我...

　　设计意图： 　　为了使幼儿了解更多有关影子的知识，于是设计了此次活动，活动时通过猜谜、游戏、情景等方式，跟孩子们一起去发现、去探索、去尝试、去判断，进一步让幼儿了解物体都有影子，并掌握光源的位置变了，影子的大小就变了;物体的姿势变了，影...

  点击蓝字 关注我们 摘 要 幼儿园教育中，通过积极展开各种活动，能够有效拓展幼儿的多种经验，使幼儿在活动中养成科学探究意识、合作意识等多种意识与能力，对幼儿的长远发展具有积极意义。本文就将对幼儿园种植活动的价值与其教育策略进行...

什么样的学前教育才是有质量的？怎样创设更适合幼儿成长的课程？怎样提升幼儿园教师的专业能力？虞永平教授在这里为你解答。 虞永平： 中国学前教育研究会理事长、南京师范大学教授、博士生导师 什么样的学前教育 才是有质量的 没有质量的教育就是浪费国...

转自公众号：宁谊文化http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA4MzAwNTEwOA==&mid=2663510476&idx=1&sn=d79eef64bb3626c62ac487...

教育路漫漫，学无止境，教无定法。教研活动需要教师在教育问题中积极思考，深度交流、共策方案。为了让每一位教师从中汲取营养、获得成长，该园于3月13日中午开展了园本教研活动。 本次活动由教研组长蔡小玲老师主持，蔡老师就“如何对幼儿的行为进行观察...

我升中班了教案 推荐度： 教案《我升中班了》 推荐度： 教案《我升中班了》 推荐度： 相关推荐 我升中班了教案（通用11篇） 　　在教学工作者实际的教学活动中，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教...

（一） 活动名称:种子排队 活动背景：幼儿园数学教学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律。密切联系幼儿和生活，利用幼儿平常接触到的、熟悉的事物来设计数学活动，是解决数学知识的抽象性与幼儿思维具体形象性这一矛盾的最好方法。 操...