标签：教师如何支持幼儿开展户外自主游戏? 第10页

为进一步促进科学地组织实施幼儿园保教活动，发挥教师的示范、辐射、引领作用。·千鹤幼儿园于10月19日—21日开展“观半日，促成长，共提升”为期2天半的半日观摩活动。本次活动，从班级的集体教学活动、户外活动、区域活动、进餐活动等进行观摩。 本...

陪伴与成长 陪伴是对幼儿最好的爱，为了让家长更好地了解幼儿在园的游戏与生活，近距离地倾听教师与幼儿的对话，与幼儿共同感受幼儿园生活的快乐，与教师共同享受幼儿进步的喜悦，充分发挥家园共育作用，2018年11月23日，大兴一幼小中大班分别开展了...

本文刊登于《保育与教育》杂志2023年第6期 作者：南师教育（集团）玄武婴幼儿保育中心 王兰 编者按 南京师范大学教育科学学院王玲艳老师领衔的研究团队，经过 6 年多持续的实践探索与教研，总结形成了一套适合于 2~3 岁幼儿发展的托育活动资...

收录于话题 #小班教案 　　活动目标 　　1、练习拖物走，能保持身体平衡。 　　2、锻炼身体的协调性及耐心、细心等良好的个性品质。 　　活动准备 　　1、幼儿人手一个小皮球。 　　2、幼儿人手一个竹圈(直径约25厘米，圈高约5厘米)，并系有...

本文刊登于《保育与教育》杂志2022年第9期 作者：华北电力大学 史延延 幼儿园与自然同呼吸 进入幼儿园，首先映入眼帘的便是一片开阔的活动区和低矮的平房，稍微抬起头便能看到广阔的蓝天。枝繁叶茂的树木间掩映着各种游乐设施，它们大多是用木头做的...

观摩交流 共促成长 为进一步贯彻落实“课程游戏化”精神，优化班级区域环境创设，推进课程游戏常态化，满足幼儿个性化活动的需要，近日，浦口区凤凰幼儿园迎来了石桥、星甸幼儿园20余名教师来园参观交流。 莫健骑园长和王瑶副园长热情接待了前来参观交流...

大自然是幼儿天然的游戏场，在幼儿园创设一个贴近自然，充分利用自然元素，支持幼儿与自然亲密接触的游戏环境极为重要。充满自然气息的游戏环境，能让幼儿获得更多与自然互动的机会，滋养幼儿的灵性，激发幼儿的想象与创造，坚强幼儿的意志，强健其体魄。 —...

为切实提高保教质量，规范保教行为，提升一日活动的有效性，同时，也为帮助新教师熟练一日活动流程，把握各环节组织要点，优化新教师一日活动的组织能力，2021年4月28日上午在桃源园区，下午在西苑园区，陈韫园长带领副园长、园区主任、教研大组长以及...

幼儿园一日生活包括来园、盥洗、室内活动、进餐、午睡、室外活动、离园等环节。 顺畅的环节过渡有助于幼儿更好的投入到每个环节，也能让幼儿理解各个环节的顺序、组成以及每个环节的意义。 然而，教师在过渡环节上往往存在活动设计不合理、过渡控制和消极等...

       这是发生在幼儿园教育实践中的一则真实案例：         幼儿非常喜欢玩滑滑梯， 经常因为想玩而无心课， 怎么办？...