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为进一步促进科学地组织实施幼儿园保教活动，发挥教师的示范、辐射、引领作用。·千鹤幼儿园于10月19日—21日开展“观半日，促成长，共提升”为期2天半的半日观摩活动。本次活动，从班级的集体教学活动、户外活动、区域活动、进餐活动等进行观摩。 本...

小张老师2023-10-27园所风采 幼儿游戏分享环节的价值教师如何支持幼儿开展户外自主游戏?教师如何有效指导幼儿开展户外游戏

陪伴与成长 陪伴是对幼儿最好的爱，为了让家长更好地了解幼儿在园的游戏与生活，近距离地倾听教师与幼儿的对话，与幼儿共同感受幼儿园生活的快乐，与教师共同享受幼儿进步的喜悦，充分发挥家园共育作用，2018年11月23日，大兴一幼小中大班分别开展了...

小张老师2024-03-27园所风采 3-6岁幼儿发展观察评估指导 体育活动探讨教师在区域活动中如何引导大班幼儿的合作行为教师如何支持幼儿开展户外自主游戏?

本文刊登于《保育与教育》杂志2023年第6期 作者：南师教育（集团）玄武婴幼儿保育中心 王兰 编者按 南京师范大学教育科学学院王玲艳老师领衔的研究团队，经过 6 年多持续的实践探索与教研，总结形成了一套适合于 2~3 岁幼儿发展的托育活动资...

小张老师2023-11-28园所风采 幼儿游戏活动观察记录及教育建议幼儿自主游戏中教师介入的现状教师如何支持幼儿开展户外自主游戏?

收录于话题 #小班教案 　　活动目标 　　1、练习拖物走，能保持身体平衡。 　　2、锻炼身体的协调性及耐心、细心等良好的个性品质。 　　活动准备 　　1、幼儿人手一个小皮球。 　　2、幼儿人手一个竹圈(直径约25厘米，圈高约5厘米)，并系有...

小张老师2023-10-29园所风采 如何有效评价幼儿的科学区游戏活动教师如何支持幼儿开展户外自主游戏?教师如何有效指导幼儿开展户外游戏

本文刊登于《保育与教育》杂志2022年第9期 作者：华北电力大学 史延延 幼儿园与自然同呼吸 进入幼儿园，首先映入眼帘的便是一片开阔的活动区和低矮的平房，稍微抬起头便能看到广阔的蓝天。枝繁叶茂的树木间掩映着各种游乐设施，它们大多是用木头做的...

小张老师2023-11-28园所风采 幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记教师如何支持幼儿开展户外自主游戏?教师如何有效指导幼儿开展户外游戏

观摩交流 共促成长 为进一步贯彻落实“课程游戏化”精神，优化班级区域环境创设，推进课程游戏常态化，满足幼儿个性化活动的需要，近日，浦口区凤凰幼儿园迎来了石桥、星甸幼儿园20余名教师来园参观交流。 莫健骑园长和王瑶副园长热情接待了前来参观交流...

小张老师2024-01-12园所风采 幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记户外自主游戏幼儿材料投放误区教师如何支持幼儿开展户外自主游戏?

大自然是幼儿天然的游戏场，在幼儿园创设一个贴近自然，充分利用自然元素，支持幼儿与自然亲密接触的游戏环境极为重要。充满自然气息的游戏环境，能让幼儿获得更多与自然互动的机会，滋养幼儿的灵性，激发幼儿的想象与创造，坚强幼儿的意志，强健其体魄。 —...

小公主2023-11-29园所风采 基于游戏“关键事件”发现与支持幼儿有意义的学习幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记教师如何支持幼儿开展户外自主游戏?

为切实提高保教质量，规范保教行为，提升一日活动的有效性，同时，也为帮助新教师熟练一日活动流程，把握各环节组织要点，优化新教师一日活动的组织能力，2021年4月28日上午在桃源园区，下午在西苑园区，陈韫园长带领副园长、园区主任、教研大组长以及...

小张老师2024-01-16园所风采 探讨教师在区域活动中如何引导大班幼儿的合作行为教师如何支持幼儿开展户外自主游戏?教师如何有效指导幼儿开展户外游戏

幼儿园一日生活包括来园、盥洗、室内活动、进餐、午睡、室外活动、离园等环节。 顺畅的环节过渡有助于幼儿更好的投入到每个环节，也能让幼儿理解各个环节的顺序、组成以及每个环节的意义。 然而，教师在过渡环节上往往存在活动设计不合理、过渡控制和消极等...

张老师2023-08-25园所风采 教师如何支持幼儿开展户外自主游戏?教师如何有效指导幼儿开展户外游戏老师和幼儿一日生活的漫画

       这是发生在幼儿园教育实践中的一则真实案例：         幼儿非常喜欢玩滑滑梯， 经常因为想玩而无心课， 怎么办？...

小张老师2024-03-19园所风采 幼儿的自主游戏自主学习和自主生活教师如何支持幼儿开展户外自主游戏?教师如何有效指导幼儿开展户外游戏