标签：教师如何支持幼儿开展户外自主游戏? 第9页

踏歌回首 筑梦前行 时间如白驹过隙一般，匆匆即逝，转眼间2022已经落幕，我们迎来了崭新的2023，回顾这一学期我们中班年级组组员们共同经历的时光，收获满满。 本学期以来我们中班年级组全体教师一直坚持理论学习和教学实践相结合的工作模式，认真...

在《幼儿园保育教育质量评估指南》环境创设玩具材料中提到玩具材料种类丰富，数量充足，以低结构材料为主，能够保证多名幼儿同时游戏的需要。在各种关于游戏的培训中，教师也常常听到专家提出幼儿园的材料投放要关注低结构材料的投放。 毫无疑问，材料是幼儿...

勇于探索与尝试是预防事故发生的有效途径，幼儿能够在摔倒中学会不摔倒，在探险中学会避开危险。 文/柯小凤 加拿大不列颠哥伦比亚省维多利亚大学幼儿园   2009年，加拿大兴起了幼儿自然环境教育改革，但是没有制订统一和标准化的课程，也...

　　设计背景 　　每个人都会做梦，梦的内容也是千变万化，各不相同，特别是幼儿，往往对于做梦十分好奇，我们班的幼儿早上来园，比较喜欢和伙伴交流分享，说说自己在家和谁玩，爸爸妈妈送了什么礼物，昨晚做了哪些有趣的梦……但小班的孩子往往不能准确运用...

最近有小伙伴找不到优师教研了，为了不错过更多精彩的内容，请大家一定要按照以下步骤点亮【星标】哦！?? 幼儿来到幼儿园后开始一日生活，主要由户外自由活动、早午餐、早操、入厕、洗手、饮水、睡觉、吃间食、集体教学、区域游戏等生活活动构成幼儿园一日...

收录于话题 #工作计划#工作方法#大班 一、班级情况分析 本班幼儿43名，其中男孩23名，女孩20名。大班上学期通过安吉游戏、区域游戏、故事表征、轮流报餐、当值日生、小组长、班长等方式，使幼儿在生活习惯及能力、敢于冒险自主探究等方面有了较大...

平湖市乍浦镇天妃幼儿园   肖  群 幼儿园的户外活动场地是幼儿一日活动一个十分重要的载体，《浙江省等级幼儿园评定标准》明确要求，幼儿一日户外活动2小时以上，其中1小时体育运动。随着幼儿教育事业发展和课改推进，...

幼儿园对幼儿学习相关素养的培养大多通过游戏等活动来实现。幼儿园区域活动是启发幼儿思维的一种自主活动形式，在开展这类活动时，教师的观察与指导对幼儿的成长有着至关重要的作用。 区域活动对于儿童发展成长的价值毋庸置疑，近些年，几乎大部分幼儿园都在...

我国《幼儿园教育指导纲要》明确规定：“全日制幼儿园每日户外活动和游戏时间不少于2小时。”开展户外体育活动的最终目的不仅仅是增强幼儿的体质，更大的价值在于通过体育锻炼，培养幼儿的运动品质，促进其身心和谐发展，使幼儿保持积极健康向上的心理状态。...

STEM教育是集科学、技术、工程、数学多学科融合的综合教育方式，最初由美国国家科学基金会提出。经过30多年的实践、研究，STEM教育从高等教育逐步延伸到了中小学，甚至幼儿园阶段。在幼儿园阶段开展STEM教育具有适宜性和必要性，已经逐渐成为了...