用一颗静待花开的心，呵护幼儿成长 ——我园接待重庆幼教同仁来园参观
在这个春风和煦、鸟儿欢唱日子里，来自重庆南岸区的四十名幼教同仁来到了石榴幼。有朋至远方来，不亦说乎！石榴幼热忱地迎接了来宾们，我园教学分管副园长龙华为大家介绍活动流程。正如龙园长所介绍的那样，本次活动分为早操展示、户外游戏观摩、教研活动观摩...
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标签：教研 第38页
同课异构，迎接新学期，做好跨越主题的大教研
《学前教育》杂志组织的今年优秀论文评选，童林堡幼儿园有12位老师取得了好成绩。其中四位老师获1等奖，五名老师获2等奖，三名老师获3等奖，主班例会时，王园妈妈主持了颁奖仪式。这也是童林堡园本教研的一个...
怎样才能让老师乐于教研、享受教学？
《今日高考，寄语随笔》 高考，是几叠即将合起的试卷， 未来，是多彩创造无限的诗篇。 青春，是打开了就合不上的书， 童年，开启了探知未来的拓展！ 假期过后，作为省民办教育协会学...
采访童林堡王岩总园长：幼教工作让我永葆年轻
六一到了，听说济南有一位非常有气质的园长妈妈，她就是有着35年幼教工作经验，三年前从北京来到济南童林堡的王岩园长，让我们一起去看看吧…… “王园妈妈，我们爱您！” ——童林堡228名教职团队 王园长说，童林堡的园所文化和教师团队...
林教授就“园际教学”带来台湾版情景示范
春暖花开，城堡里的宝贝们在运动场开心的奔跑着，交通公园里愉快的游戏着，种植区里播下希望的种子，果林区里感受春天的气息……走在城堡里随处能听到孩子们银铃般的笑声。 童林堡的园际教学，就是这个园的老师，去另外一个园，给别...
新学期，让分组教学与区域教学深入孩子的游戏
区域活动，也称活动区域、区角活动等，以幼儿的需要、兴趣为主要依据，并考虑教育目标、正在进行的其他教育活动等因素，在活动室内或外划分出一些区域，投放相关活动材料，制定相关活动规则，让幼儿通过自由选择区域、同伴等积极互动，获得个性化学习与发展。...
潜心教研才能带来快乐教学
两个园19个教学班级，108位教职工其中教研教学86位（其中男教师12人），八个教研小组潜心教研。在16—17学年第一学期，教学交流和观摩更加的丰富、家长参与和老师成长更加的丰盈。 五个学期走过来，我们第一个学期重点抓保育常规，从第二个学期...
教研活动 | 博学笃行 研无止境
博学笃行 研无止境 飒飒北风寒，育人心亦暖。伴着冬日的寒风，教研的脚步再次向我们走来。12月18日中午，吴江太湖园区各教研组聚焦真问题，开展微研究，帮助教师扎扎实实在专业道路上不断成长。 聚焦户外游戏 健康教研组围绕“以资源入手...
【教科研动态】立足园本 从教研出发
立足园本 从教研出发 ——太湖园区开展期初教研工作会议 凡事预则立，不预则废。为了明确我园新学期教研工作的规划及重点，优化课程建设，突出园本特色，2019年9月19日，太湖园区副园长仲唐晖组织全体老师开展了期初教研工作会议。 传达精神，明晰...
基于儿童立场 开展有效教研
——《指南》实验园第一组第三次 专题研讨在苏州湾园区举行 10月25日，吴江区《指南》实验园第一组第三次专题研讨活动在吴江实验幼儿园苏州湾园区举行。活动以“发现、支持、提升”为主题，围...
