
幼儿园小班教案《1-5按数取物》
小班《1-5按数取物》适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿能大胆取物,并能自我纠正错误,能认识1-5的数字,并且正确点数,体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣,快来看看幼儿园小班《1-5按数取物》吧。 活动目标 1、 能认识1-5...
小班《1-5按数取物》适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿能大胆取物,并能自我纠正错误,能认识1-5的数字,并且正确点数,体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣,快来看看幼儿园小班《1-5按数取物》吧。 活动目标 1、 能认识1-5...
小班《数字本领大》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿激发参与兴趣,了解数字在生活中的作用,正确的运用,学习1到10的顺唱数,并能辨别1到10数字的字形特征,掌握数字的数序,发展幼儿逻辑思维能力,快来看看幼儿园小班《数字本领大》含...
小班《认识4和5》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿能够积极愉快地参加游戏活动,认识数字4、5,理解数字与物体的数量关系,发展幼儿逻辑思维能力,快来看看幼儿园小班《认识4和5》含反思吧。 目标:1、认识数字4、5,理解数字与物体...
小班《认识数字6》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿通过操作、目测等正确感知6以内的数量,巩对6以内数字的认识,引导幼儿认识数字”6″,知道它能表示相应数量的物体,激发幼儿学习数学的兴趣,培养其动手操作和...
小班《开心果果》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿感受招待客人快乐,初步感知4的形成,喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反性,快来看看幼儿园小班《开心果果》含反思吧。 活动目标: 1、初步感知4的形成 2、...
小班《6的认识》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿激发学习兴趣,发展操作,思维能力,在游戏活动中学习6的形成,认识数字6,理解6的实际意义,发展目测力、判断力,快来看看幼儿园小班《6的认识》含反思吧。 活动目标 1、在游戏...
小班《3的组成与分解》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿在游戏中学习3的组成,,体验同伴合作的快乐,学习3 的组成,知道3分成两份有2种分法,并用较为清楚的语言表达分与合的过程,引发幼儿学习的兴趣,快来看看幼儿园小班《3的组成与...
小班《认识序数》适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿愿意在理解的基础上大胆、清楚地进行讲述,初步感知理解序数,知道数字还可以表示物体的位置,培养幼儿边操作边讲述的习惯,快来看看幼儿园小班《认识序数》吧。 【活动目标】 1、初步感知...
小班《小手比一比》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿能用手口一致表示数字1、2、3,通过游戏操作使幼儿初步感知数字1、2 、3 ,感受游戏带来的乐趣,快来看看幼儿园小班《小手比一比》含反思吧。 活动目标 1、通过游戏操作使...
小班《认识数字1-5》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿学会区分数字(1-5),认识数字(1-5),知道数字符号代表的相应意义,初步培养观察、比较和反应能力,快来看看幼儿园小班《认识数字1-5》含反思吧。 活动目标 1认识...