
中班数学教案:感知图形
一、活动目标 感知比较长方形、椭圆形、梯形,并尝试按材料的1-2种特征进行分类和排序,了解图形在生活中的应用。 二、活动准备 与长方形、椭圆形、梯形、圆形、正方形、三角形相似的砖(塑料板剪的),幼儿搭建的“房子”若干,可乐瓶、花等材料若干。...
一、活动目标 感知比较长方形、椭圆形、梯形,并尝试按材料的1-2种特征进行分类和排序,了解图形在生活中的应用。 二、活动准备 与长方形、椭圆形、梯形、圆形、正方形、三角形相似的砖(塑料板剪的),幼儿搭建的“房子”若干,可乐瓶、花等材料若干。...
教学目标: 1.学习序数1~10,理解序数的方向性,正确使用序数词表述物体的排列次序。 2.培养幼儿序数的兴趣。 教学准备: 准备贴绒教具:10个不同的小动物,有10层10个房间的楼房图片一幅。10只企鹅图片,10条小鱼...
教学目标: 1、教幼儿学习不受物体排列形式的影响,正确判断7以内数的多少。 2、要求幼儿听清老师的问题,并在集体面前大声地回答。 教学准备: 教具贴绒蓝色大圆片5个,红色圆片从大到小6个,桔黄色小圆片7个(图一),贴绒数...
设计意图: 在日常生活中,我们组织幼儿排队或游戏时都要求幼儿知道自己的位置,可我发现小朋友对序数的概念比较模糊,往往不能清楚地知道自己所处的位置。根据这个发现,我们以《幼儿园教育指导纲要》的先进理念为指导,让孩子“能从生活和游戏中感...
教学目标: 1、能按照一个以上的共同特征给纽扣分类,会记录分类结果。 2、复习点数6以内数量的技能。 3、乐于参与操作活动,感受发现的快乐。 教学准备: 大记录纸一张;幼儿人手一份纽扣、二个盘子、一张记录纸、铅笔;投...
教学目标: ⒈能正确的感知数字7,知道它们能表示物体的数量。 ⒉能安静的倾听老师和同伴的讲话,以及能情绪愉快的参加小组活动的习惯。 教学准备: 磁带《黑猫警长》、老鼠卡片若干、小河若干条。 教学过程: 一、游戏捕...
一、活动目的 1、学习感知6以内相邻两数的关系,会用添1或去1的方法使两组数量相 等。 2、发展比较能力和思维能力。 二、活动准备 数字卡片1-6、按组准备人手一套学具:摆放花片的纸板、花片、色纸、数字卡片、写有数字的圆点卡片(数字和圆点两...
一、活动目标1、学习不受物体的大小、颜色、排列形式的影响,正确判断5以内的实物数量。 2、初步培养比较、判断能力。 二、活动准备每组一棵”奇妙的果树”,上面持着大小。排列形式不同,数量为1-5的水果图片,...
一、活动目的 进一步感知5以内的实物数量,培养对应比较的能力。 二、活动准备 5种动物玩具(猫、狗、鸡、鸭、羊),每种动物1-5只不等,5座积木搭成的小房子,门前有相应数量的食物。 三、活动过程 1、教师带幼儿参观布置好的动物园,要求幼儿仔...
活动内容:认识上下活动目标:认识不同的方位可以帮助幼儿发展空间概念活动准备:引导幼儿完成学习内容,说出小动物所处的位置活动过程: 一. &...