
幼儿园中班数教案《找七星瓢虫》(7以内的数数)
教材分析一、幼儿经验分析感知7以内的数量是中班数学活动的一个重要内容,我班幼儿对7以内的数量已有了初步的感知能力,已经能够运用目测的方法进行一个接着一个的数数,但目测数群的能力还有待提高,因此本内容我主要定位在有机结合数数方法,授予幼儿...
教材分析一、幼儿经验分析感知7以内的数量是中班数学活动的一个重要内容,我班幼儿对7以内的数量已有了初步的感知能力,已经能够运用目测的方法进行一个接着一个的数数,但目测数群的能力还有待提高,因此本内容我主要定位在有机结合数数方法,授予幼儿...
活动目标: 1.尝试用两种颜色的花片按一定规律排序,初步掌握两种物品的不同排序规律和方法。 2.感受多种有趣的排序现象,体验排序在生活中的运用活动准备: 1.人手一面镜子、一张已经折叠好的餐巾纸、水彩笔,两面镜子不同组合方式...
活动目标: 1、复习巩固各种图形的特征,能区分这几种图形。 2、能用各种图形拼搭出不同的图案造型,发展幼儿空间想象能力和创造能力。 3、体验操作的快乐,喜欢参加数学活动。 活动重点、难点:能用各种图形拼搭出不同的图案造型...
活动目标: 1、在“逛食品超市”中,感知我国传统节日都有是自己的特色食品,能将节日与食品进行匹配。 2、学习10以内数数的方法,进一步感知10以内数的形成。 活动准备: 1、各种传统节日的标识图片及与之相匹配的食品小图片...
活动目标: 1、激发幼儿对数的活动的兴趣。 2、发展幼儿动手操作能力和思维的灵活性、正确性。 3、引导幼儿学习7的形成,能手口一致地点数7个物体,以达真正理解7的实际意义;认读数字7。 活动准备: 1、活动前通过交谈...
教学目的: 1、让幼儿在实际操作中复习7的形成,并知道7比6多1,6比7少1。 2、继续培养幼儿手口一致点数7,知道7的实际意义。 3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 教学准备: 1、贴...
活动目标: 1、能通过“听声音”默数10以内的数,并能找出相应的数字,尝试着了解“多1”或“少1”的数概念。 2、鼓励幼儿积极、大胆地参加活动。 活动准备: 1、供幼儿踩的板板6~8块,上面写有数字。 2、糖罐一只(...
活动目的: 1、复习6以内数数及认数,能手口一致点数,学习按数取物。 2、培养幼儿的观察力和思维力。 活动重难点: 1、活动重点:能手口一致点数;知道数字代表的实际数量。 2、活动难点:会按数取物。 活动准备: ...
教学目标: 1、能够按照瓶子的某一特征进行排序。 2、感知10以内的数量并能按数取物。 3、能够积极、愉快地投入到操作活动中。 活动准备: 大小、高矮、材料不同的透明瓶子每人10个,1——10 数字卡片每人一套;黄豆...
一、设计思路: 活动《有趣的小东西》来自我班国庆节后–11月底开展的主题活动《秋天多么美》。在广西区编教材中秋天主题可选择的内容很多,有“昆虫会”,“有趣的螃蟹”、“雁南飞”等。经过仔细的阅读和分析教材后,我感觉大雁这一...