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认识宽窄 (中班) 活动目标：引导幼儿认识宽窄，在比较中区分宽窄。 活动一：比比看 有益的学习经验： 1、幼儿喜欢参与探索活动，会运用感官比较两个以上物体的宽窄。 2、发展幼儿的观察、比较能力，知道物体特征的相对性和可变形。 活动准备： 1...

活动目的：1、通过游戏的方式，幼儿认识圆形（圆面和圆圈）   2、发展幼儿动手操作的能力 活动准备：圆镜，圆盘子，脸盆；圆形纸片若干，大、中、小圆圈各1只， 幼儿每人一套大、中、小圆 活动过程： 一、实物演示 1、（出示...

活动产生的背景: “分类”是数学活动中的一个重要内容，在日常生活中也经常要运用。比如：超市里物品的摆放、图书馆里的图书的摆放、家中整理房间等等都要运用到有关的分类知识。新《纲要》中指出要让幼儿从生活和游戏中感受事物并体验到数学活动的乐趣和重...

活动目标： 1、通过一系列的游戏活动，让幼儿认识序数第一至第五。 2、发展幼儿思维的逻辑判断能力。 活动准备： 1、学具：门牌卡、数字卡片、小旗人手一套。 2、教具：大记录卡、大数卡一套；电脑、投影仪、投影幕。 活动流程： 找房子→举小旗→...

小矮人 教学目标：1、能正确迅速地点数10 以内的点子和认读10 以内阿拉伯数字。 2、能将点子和数字进行配对。 教学重点：1、能正确将点子与数字进行配对。 教学形式：小组活动形式 教学过程： 1、  教师导入，激发幼儿...

活动目标： 1、学习观察周围环境的排列顺序，并能用语言表达 2、在理解规律的基础上，设计有规律的图案 3、培养幼儿对规律美的感受和表现能力 活动准备 ： 1、多媒体一套、实物投影仪 2、环境：创设生日Party情景,并配有相应的规律记录卡 ...

活动要求：认识、比较物体的粗细，懂得“粗细”的比较是相对的。 活动准备：教师演示用的4种不同粗细的物体（小棒、牙签、蜡笔和水彩笔）   幼儿标作材料人手一份（能力强的为7种不同粗细的物体，能力中等的为5种不向粗细的物体，...

认识长方形 目标：1、在与正方形的比较中认识长方形及它的特征；   2、诱发学习图形的兴趣，进入数学世界。 准备：幼儿每人正方形纸、长方形纸各1张，各种长方形组成的物体。 流程：感知长方形――比较正、长方形――寻找长方形...

活动名称：蜘蛛买鞋（中班）活动目标： 1、学习简单的加减概念。2、感受幽默有趣的语言风格。3、学习改变的数字并仿编新的诗句。 4、聆听并用仿编的内容歌唱和表演活动准备：各种鞋及图卡数张、每人10枚硬币、每人一个小盒子。活动重点：学习10以内...

梯形 目标：1、引导幼儿感知梯形的基本特征。   2、启发幼儿学习按图形特征归类，巩固对几何图形的认识。 准备：几何图形、纸、笔若干。 流程：图形分类——–认识梯形—...