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标签:数学教案 第22页

幼儿园大班数学教案:分类统计

设计意图: 数学活动对幼儿来说是一种比较抽象、枯燥的活动。在长期的中发现:已渐渐不满足于以传授为主的模式、不满足于教具与学具的操作、不满足于学习10以内的数、不满足于有章有节地学习数学、不满足于在活动室内学习数学等等,幼儿学习数学的积极性老...

幼儿园大班数学教案:串珠珠

   活动目标:   1、了解简单的单位换算。   2、获得10个一数的按数群计数的经验。   活动准备:   1、《我的数学》第23页。   2、骰子、线、珠子一罐等。   活动过程:   1、让幼儿在规定时间内进行串手链比赛。...

幼儿园大班数学教案:美丽的包装盒

【设计思路】      包装盒是幼儿日常生活中经常会接触到的物品,可以说随处可见(饼干盒、牛奶盒、药品盒……)然而幼儿对正方体的认识是非常模糊的,并且很难联系到生活中去。但对于大班孩子来说,已经具备了初步的逻辑推理能力、动手操作、探索是他们...

幼儿园大班数学教案:我的家乡

  活动目标:   1、认识地图,掌握用尺测量的基本方法,对测量活动有初步的兴趣。   2、对自己的家乡有初步的了解。喜欢自己的家乡,以自己的家乡为荣。   活动准备:   1、幼儿收集的有关自己家乡的资料(图片、照片、土特产、风景录像等)...

幼儿园数学教案:认识单双数

  一、活动目标能区别10以数的单双数。   发展思维的灵活性。   二、重点与难点理解单数和双数的含义。   三、材料及环境创设在活动室里放置一些成单成双的物体。   在教学角里提供木珠、雪花片等操作材料。   各种贴绒水果、动物、教学卡...

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