标签：数学教案 第45页

　　二、活动目标： 　　1、通过活动让幼儿学习比较轻重的方法，并初步学会记录。 　　2、培养幼儿的观察能力、动手能力。 　　三、活动准备： 　　1、 两个蛋壳小娃娃、一篮玩具、一桶水、一个布娃娃，苹果、梨、柑橘各一个。 　　2、 每个幼儿一...

　　【设计意图】 　　幼儿在学习数字2-4的分解、组成的基础上，已经知道了数字如何分成，并且能有多种分成方法。但在动手操作记录上却不怎么好。因此，在接下来组织幼儿学习5的分解、组成时，我把重点放在幼儿操作、记录上面，并进一步学习5的分解、组...

　　重点领域：科学、社会活动形式：分组预设目标：１、通过有趣的游戏活动，让幼儿在操作中找出6-9的相邻数。 　　２、学习与同伴友好交往、合作游戏的方法。 　　３、培养幼儿的动手操作能力、迁移能力和逆向思维。 　　活动准备： 1-10数字一套...

　　活动目标： 　　1、能根据图形的三种特征（形状、大小、颜色）为图形寻找合适的空间位置。 　　2、能大胆、正确地表述图形特征和方位。 　　活动准备： 　　不同形状、颜色、大小的图形若干，大的房间一张。 　　活动过程： 　　一、复习图形特征...

　　活动目标： 　　l、学习6的分解、组成，掌握交换规律将数量进行分合的方法。 　　2、能保持正确的书写姿势。 　　3、体验参加数学活动的乐趣。 　　活动准备： 　　  、幼儿画册3练习、笔活动过程： 　　一、复习5以内的组成1、...

　　活动目标： 　　1、认识”<“和”>”，理解符号的含义。 　　2、会比较10以内的数字大小。 　　活动准备： 　　1、大数卡1-10，”<“和&#...

　　活动目标： 　　1、 巩固对10以内数的分类、数数、序数和6以内加法等知识的掌握和应用。 　　2、 学习看价钱、计算价钱，提高计算能力及初步的理财能力。 　　3、 在游戏活动中激发对数学活动的兴趣。 　　活动准备： 　　图片80张，记录...

　　活动目标： 　　1、在问题情境中探索出比较物体轻重的方法，并能用语言清楚地表达出物体的轻重关系。 　　2、能根据三个物体在天平上的轻重关系示意图进行简单的推理，培养幼儿的逻辑思维能力。 　　活动准备： 　　1.苹果、桔子、黑布林、剪刀 ...

　　设计意图： 　　同数分解对幼儿来说很难，掌握起来十分不容易，幼儿只有在实际动手操作中感知，才能真正理解、掌握同数分解，因此我结合《纲要》精神，根据幼儿年龄特点和思维的具体形象性，设计本次活动以游戏和动手操作贯穿始终，让幼儿轻松愉快的活动...

　　活动目标1.　引导幼儿学习区别长短、宽窄、厚薄，并能用词表达。 　　2.　让幼儿学习按照长短、宽窄、厚薄的差异进行正逆排序，初步体验序列中物体的相对性和可变性。 　　3.　鼓励幼儿完成多种活动内容，并大胆讲述操作过程和操作结果。 　　活...