我上幼儿园啦
在幼儿园中，每个小朋友都有属于自己的物品，如喝水杯子、擦手毛巾等。皮皮刚来到幼儿园，老师为他分配了带有小牛标签的个人物品。本文旨在引导读者找出属于皮皮的物品并标识出来。
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标签：杯子 第3页
中班运动游戏《叠叠乐》文字稿和自评稿
中班运动游戏《叠叠乐》文字稿： 游戏开始，孩子们围站在一起。小龙老师手里拿着一些杯子，向孩子们介绍游戏的规则。杯子可以是打开的，也可以是关起来的，孩子们需要尽快地将其转换状态。接着，进行比赛，看哪个小朋友能最快地完成老师的指令。 然后，游戏进入下一个环节，孩子们需要搭金字塔。小龙老师教授孩子们如何将杯子叠在一起，形成金字塔。孩子们一边听指令，一边动手实践，享受叠杯子的乐趣。 接下来是接力赛，孩子们需要快速地将杯子运到指定的地点，然后搭成金字塔。男生和女生分组进行，看哪一组能最快完成。 游戏最后，孩子们需要收集杯子。小龙老师要求每个孩子只收集十个杯子，这不仅让孩子们有数字的概念，同时也让他们学会整理归纳。 此外，游戏过程中还穿插了一些基本的律动动作，让孩子们在运动中感受音乐的节奏，增加游戏的趣味性。 自评稿： 大家好，这是一节中班幼儿运动游戏课程《叠叠乐》的自评稿。在这节课中，我主要强调了七点内容。 首先是游戏的开始环节，我需要与孩子们建立默契，通过固定的话语和动作反馈，让他们明白打开和关起杯子的指令。 其次是游戏过程中的竞技环节。我参与其中，与孩子们一起比赛，快速完成老师的指令。但切记，在游戏过程中不强调名次，只要孩子们玩得开心即可。 第三个关键点是金字塔的搭建秘诀。我使用简单明了的语言指导孩子们，通过每个杯子之间的缝隙，一层一层地搭建起金字塔。同时，我也注重让孩子们跑起来，增加他们的运动量。 第四点是游戏中的散开环节。我通过男生开、女生关的规则变化，增加了游戏的难度和趣味性。同时我也注意到平衡操作难度和人数的关系，保证游戏的顺利进行。此外还加入了一些基本律动，增加游戏的多元融合元素。我注重营造“顺”的氛围让孩子们在游戏中不断挑战自我。在分组方面我也有了清晰的规划每个金字塔由七到八个小朋友组成一组搭一排金字塔这样效果更好。最后通过收杯子的环节让孩子们既有数字的概念又学会整理归纳一举两得。以上就是我在这次课程中所强调的七点内容也是我在教学中的一些心得体会谢谢大家的聆听。
中班美术教案：千奇百怪的杯子
这是一堂中班美术课程，旨在让学生了解和感知杯子的丰富多样性和基本结构，同时尝试运用夸张、变形的手法设计造型各异的杯子。通过活动，鼓励学生发挥自己的创意，设计出独特的杯子作品，并感受作品的独特性。教案包括活动目标、准备、过程，引导学生从杯子的基本结构出发，通过欣赏不同造型的杯子，讨论设计有创意的杯子，并运用线条的夸张和变形大胆设计餐具。最后展示作品，让学生相互交流和欣赏。
幼儿园大班数学教案：七彩音乐杯
这是一篇关于幼儿园大班数学活动的教案，名为“七彩音乐杯”。活动目标是让幼儿通过操作活动感知水的容量与音高的关系，以及容量多少与数字大小的对应关系，从而引发幼儿探究的兴趣。活动准备包括五个标有高低不同刻度的玻璃杯子、敲击用小棒等。活动过程包括敲空瓶、感受水位与音高的关系、游戏环节等。通过这一系列活动，幼儿能够了解水位高低与声音的关系，并通过数字表示不同容量的水杯。最后，通过游戏形式巩固所学内容，延伸活动为区角活动中继续探索七彩杯。
幼儿园大班打击乐：杯子畅想
本文是一篇关于幼儿园大班打击乐教学活动的内容。活动目标是让幼儿乐意用杯子演奏乐曲，练习恒拍，并尝试对XX X节奏型的变奏。活动准备包括27个杯子和手腕花，以及场地上的8张椅子。活动过程包括用肢体表现节奏、听节奏传递杯子、让杯子发出声音等环节。最后，活动以完整演奏和自然的结束为结束。通过本次活动，幼儿可以感受集体演奏的快乐，提高自己的节奏感和协作能力。
幼儿园大班语言活动教案：太阳，您好
目标： 1、知道水在不同的条件下会产生变化。 2、养成仔细观察、积极思考的习惯。 准备： 1、活动前一天,教师和幼儿一起回家准备冰（容器中盛水,并放入写有名字的硬纸片,放上一根线。结成冰后,连容器一起带来）。 2、给...
有趣的水
有趣的水 设计意图：水结冰、融化、水蒸气变成水珠的经验、溶解的秘密， 沉与浮 1：提供不同材料，建议幼儿思考如何使沉入水中的材料浮于水面，或使浮于水面的材料沉入水中。如用牙膏皮做成小船...
【大班科学活动】空 气
【大班科学活动】空 气 永嘉县机关二幼 周颖琼 活动目标： 1、感知空气的存在，掌握空气的特征及作用。 2、让幼儿初步了解空气污染的情况及其危害性。 3、培养幼儿关心和保护...
大班科学：《奇妙的纸杯》
花园新村幼儿园 马莉 一、活动目标：（1） 能积极参与探索活动和关心周围生活中的小科技产品；（2） 了解纸吸水后易变形的特点，比较发现经特殊加工后的纸杯所具有的轻便、卫生、不吸水、不污染环境的优点；（3） 在操作活动中仔细观察...
幼儿园大班科学教案：量的守恒――一样多吗？
活动目标： 感知液体体积的守恒。 活动准备： 1、每人五个杯子（其中三个大小相同，第四个高而细，第五个矮而粗），有颜色的水若干。 2、准备亲子手册《科学·量的守恒》。 指导要点： 1、将有色水倒入三个大小相同的杯...
