标签：火车 第9页

　　设计意图： 　　在‘了不起的我’这一主题中，小朋友带来了很多有关自己的照片，老师把孩子们的照片一一贴出来请小朋友欣赏，孩子们在欣赏的时候，突然发现王依辰小朋友是在哭的，有些孩子便开始议论‘拍照应该是笑的’‘对，要说茄子’‘老师，你看我是...

　　活动目标： 在说说、玩玩的游戏中,继续体验开心、生气和伤心的心情。 　　活动准备：小朋友表情照片若干 小火车 　　活动过程 　　第一环节:情景导入,激发幼儿兴趣。以边念边开火车的形式,激发幼儿活动的兴趣。 　　1、边念边开火车入场,引发...

　　一、设计意图小班学前儿童面对实物，却不知道用它来对应数字，所以，小班学前儿童初学计数，教师可以用讲解演示法予以示范，通过讲解，从而帮助学前儿童克服困难、引导思路的数学方法。 　　二、活动目标1、能够在点数的基础上说出总数。 　　2、认读...

　　活动目标： 　　1、欣赏散文,体验坐火车时感知的春天景色。 　　2、学习词语：绿油油、金黄色、钻、瞧。 　　活动准备： 　　1、经验准备：有坐过火车、汽车的经验,知道从车窗往外看风景。 　　2、环境准备：教室内四周挂上长幅挂图A、B：绿...

　　活动目标： 　　1、欣赏散文,体验坐火车时感知的春天景色。 　　2、学习词语：绿油油、金黄色、钻、瞧。 　　活动准备： 　　1、经验准备：有坐过火车、汽车的经验,知道从车窗往外看风景。 　　2、环境准备：教室内四周挂上长幅挂图A、B：绿...

　　一、目标： 　　1、尝试用红红的、黄黄的等重叠词描述水果的颜色特征。 　　1、理解内容,并体验学习的快乐,尝试仿编。 　　二、准备： 　　PPT、西瓜爷爷头饰,常见水果若干。 　　三、过程： 　　宝宝们！来,找个位子坐下来吧！ 　　一、...

　　活动阶段：引入性活动文本分析： 　　1、《火车火车呜呜叫》这一文本主要是突出朋友之间快乐、温馨的画面。整个故事由三个部分组成：第一部分是火车呜呜叫着翻山越岭的跑着,主要由一首简单的组成。第二部分讲的是小动物们不断的坐上火车,加入这个快乐...

　　教学内容与分析： 　　这是一个富有创意和想象的故事，因此作品在画面表现上，运用了丰富多彩的颜色和童话般的场景，将小读者带进一个充满变化的神奇世界了！引导孩子借助原有的生活经验，让孩子们总结出更多蔬果的颜色，比如：除了苹果和樱桃外，还有什...

　　下面是幼儿园小班说课稿——《火车火车嘟嘟开》，希望可以帮助到大家哦！ 　　教材分析： 　　《火车火车嘟嘟开》讲述了一辆可爱的小火车去旅行的故事，它经过了农场、森林、海边、城市，每到一个地方它就会邀请那里的小动物坐上车，和它一起去旅行。 ...

　　导读：插入式活动不同于其他的活动，它凸现了个别化教育，使保教工作以自然的差异为基础。它注重的是活动过程，强化的是各个孩子在活动中的个体经验，教师关注的是不同孩子在活动中可能出现的不同行为。 　　《方案》中指出：“要充分利用日常生活与游戏...