
幼儿园大班数学活动《学习8以内序数》
本文介绍了一堂幼儿园大班的数学活动《学习8以内序数》,活动旨在帮助幼儿学习序数1~8,理解序数的方向性。活动包括选楼层、送小动物上火车、操作活动《夹鼠蟹》以及游戏活动《走楼梯》。通过一系列有趣的游戏和实践活动,培养幼儿的序数兴趣和数学思维能力。
本文介绍了一堂幼儿园大班的数学活动《学习8以内序数》,活动旨在帮助幼儿学习序数1~8,理解序数的方向性。活动包括选楼层、送小动物上火车、操作活动《夹鼠蟹》以及游戏活动《走楼梯》。通过一系列有趣的游戏和实践活动,培养幼儿的序数兴趣和数学思维能力。
该文章是关于幼儿园大班数学教案,目标是学习9的第三、四加减题,能正确列出加减法算式题,并理解总结互换规律。活动包括复习巩固9的组成和加减,以及学习编9的应用题。通过游戏和活动,幼儿能够积极思维,锻炼自己的数学能力。最后,幼儿完成操作练习题,互相检查以巩固学习成果。
本文是一份针对幼儿园大班学生的数学教案,旨在通过摆学具的过程,让学生感受并掌握数字8的组成与分解。教学内容包括知识目标、能力目标和情感目标。通过复习数字7的形式引入8的组成,采用故事导入、小火车游戏和寻找宝藏等生动有趣的方式,培养学生的动手能力、观察能力和口头表达能力,同时增强小组合作交流的意识,并通过活动延伸让学生进一步巩固学习成果。
本篇文章是一篇幼儿园大班音乐教案,旨在通过欣赏乐曲《火车波尔卡》,让学生感受体验舞曲的热烈欢快情绪,学习用打击乐器为3/4拍舞曲。活动包括律动《开火车》、师生问好、欣赏音乐并拍打节奏、用打击乐器演奏等。通过教学,学生不仅能感受到音乐的魅力,还能提升艺术表现自信心,增强对生活与艺术之间联系的关注。最后,教师小结并提出下节课要求绘制最喜欢的景点送给老师。整体效果良好。
本文介绍了一次幼儿园大班音乐活动,目标为学习火车舞并做小跑步动作,同时掌握邀请方法的火车舞。活动通过美术作品导入,引导幼儿熟悉乐曲旋律和节奏,学习双手环绕和小跑步动作,并重点帮助幼儿掌握邀请和变更火车头的方法。活动旨在让幼儿体验与同伴合作的快乐,最后以开火车游戏结束活动。
活动目标: 1、初步了解故事内容,感受故事中事物的神奇变化。 2、能主动关注周围事物的变化过程并愿意通过图画、游戏等形式表达。 活动准备: 1、背景图片–蓝色小火车。 2、图片:小桃核儿、桃子、鸡蛋、小鸡...
活动目标: 1、丰富对城市和地名的认识。 2、学会与同伴一致地进行对话,并随轮流对答进行问答游戏。 3、敢于在集体面前大胆地讲述,并快速地接说游戏。 活动准备知道我国一些城市的名称。 活动过程: 一、教师通过提问...
活动目的: 1.开火车通过不同难度的隧道,发展合作钻爬能力。 2.能与同伴动作协调地通过障碍,体验游戏快乐。 重点与难点:通过不同难度的隧道。 活动准备:竹梯、凳子、绳子等。 活动过程: 一、热身活动 目的:...
大班体育游戏—开火车游祖国对象:5~6岁左右(大班)游戏目的:增强幼儿之间的合作性,培养幼儿的领导能力,让幼儿熟悉一些知名旅游景点的名称,同时锻炼幼儿动作的柔韧性,提高身体的协调性和平衡能力,游戏场地:比较宽敞的室外操场,约...
活动目标: 1、锻炼幼儿身体的协调能力和动作的灵敏性;2、培养幼儿的合作意识和合作能力。 活动准备: 平整的场地、《康歌》、呼啦圈若干活动过程: 一、活动环节设计: 1、整队,带幼儿进入活动场地,随《康歌》做运动,做...