自信与成功
黄静 “春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”每读这句诗，我就会被这枝天真活泼、俏皮机灵、充满灵气与动感的红杏所吸引。她那充满自信、不甘落后、大胆突破、敢于展示自己的精神让我佩服。对红杏的喜爱影响了我，也渗透到我的教学中工作之中。 ...
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标签：社会论文 第29页
浅谈幼儿德育教育的指导策略
不同时代的要求，特定的教育目标，社会的性质以及社会现实状况等，决定着德育的内容。本文就幼儿德育教育存在的问题，进行了分析和思考，阐述如何适应未来社会的各种能力培养（即竞争能力、合作能力、生存能力），以及培养这些能力老师所必需具备的心理素...
我谈对幼儿学前教育的看法――让孩子做主
如何矫治幼儿自私、懒惰、做事胆小、依赖性强等弱点？做为一名幼教老师物品认为，从培养幼儿自主意识开始，尤为重要。 在实践活动中，我们利用以下几种方式来培养幼儿的自主意识。 游戏中体现自主游戏是幼儿的基本活动，最能发挥主动性；它不仅...
诚实是一种美德
幼儿在成长的过程中，他们自然而然地会不诚实。如果碰到孩子不诚实，那应该怎么办呢？我班本学年就了开展：向幼儿进行诚实教育。对于孩子进行诚实教育关系到幼儿的一生发展，对于这方面通过计划开展了一系列的活动与实施。 首先通过了解幼儿不成实的...
浅议如何做好幼儿的道德启蒙教育工作
有位哲人说过：文明礼貌是一个人心灵程度的反映。也有人说：文明礼貌是社会文明进步的一种标志。在幼教工作中我们也始终将文明礼貌作为幼儿品德教育的一项重要内容对幼儿进行培养教育。而在人们对知识对学习对教育重新进行思考的今天，工作中的一些实际问...
漫议幼儿的自信心
一.问题的提出 有位哲人说：“自信是成功的基石，是每个人事业成功的支点。一个人若没有自信心，就不可能大有作为，有了自信心，就能把阻力化为动力，战胜各种困难，敢于夺取胜利。”可见，自信心是一个人对自身力量的认识和充分估计，是一种良好的...
随机教育中培养孩子的自信心
在幼教岗位上工作多年的我，在制作头饰时多伴是围绕着某一活动而设计制作，活动一结束，头饰也就跟着收起来，孩子们即便想玩也不让，总害怕孩子们把它弄破。 《纲要》中指出：教师应关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，及时以适当...
在幼儿生活中渗透德育教育
良好的品德行为是做人的基本要求，在幼儿时期进行品德行为习惯的培养，是对幼儿进行素质教育的重要内容，对幼儿以后的成长发展有着不可忽视的重要作用。如何对幼儿进行道德教育？始终是我们幼教工作者探询的问题。《幼儿园指导纲要》中指出：“幼儿园德育...
陶冶高尚情操培育美好心灵――从“分苹果”现象谈幼儿分享与谦让品质的培养
秀山县示范幼儿园 刘舜华 现象描述：一天下午，孩子们吃苹果。笔者在观察中发现，先走到苹果盘前的孩子仔细地端详一番后，伸手拿走了其中的大苹果，只有几个不爱吃苹果的孩子拿了小的，等到最后几位小朋友去拿时，盘中只剩...
浅谈在生态体验中对幼儿情感教育的培养
和谐是一种美，一种最高境界的美。“以人为本，共创和谐社会”是整个社会的主题，同时也是我们幼儿园对幼儿开展社会教育的主题。当我们幼儿园参加了“生态体验与德育教育”课题的研究，就一直在探讨，怎样通过生态体验的模式，让幼儿建立起康的，积极的关...
