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共 12 篇文章

标签:祝晓燕教研让每一位教师成为主角

【理论思考】以“圆桌会议”为载体的幼儿园翻转教研模式探索-幼师课件网

【理论思考】以“圆桌会议”为载体的幼儿园翻转教研模式探索

谭卫群:浙江省嘉兴市海盐县三毛幼儿园 回顾幼儿园曾经开展过的教研活动,教师们通常会在教研和培训中接收到大量信息,但是通常只有承担培训的教师将这些内容记得最清楚,而受教的教师往往转眼就忘。可见,传统的教研模式由于没有激发学习者的内在动力,其机...

宋菲燕等:研“教”到研“学”的幼儿园教研活动转型--以两次教研活动为例-幼师课件网

宋菲燕等:研“教”到研“学”的幼儿园教研活动转型--以两次教研活动为例

研究什么就是在关注什么,关注什么就会看见什么。 当我们假设教师课程设计是最重要 ,便会在实践中不断强化验证这一点,反之如果我们开始认真研究幼儿如何在生活中、游戏中获得经验,不断成长,便会承认幼儿是真正的学习者,他们有着非凡的合作、探究和表达...

关于春季幼儿园教研工作计划四篇

关于春季幼儿园教研工作计划四篇   时光飞逝,时间在慢慢推演,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。那么如何做出一份高质量的工作计划呢?下面是小编为大家整理的春季幼儿园教研工作计划4...

卢筱红:学习型组织理论对幼儿园教研文化重建的启示-幼师课件网

卢筱红:学习型组织理论对幼儿园教研文化重建的启示

王老师微信:18610206462 #家长课堂+ 优师教研 [选最优之路 育至善之人] ·卢筱红· 江西省教育厅教学教材研究室 《后朴幼教人专业学习笔记》专栏 · 第832篇 5604字丨阅读时间约11分钟 所谓“三个臭皮匠顶一个...

连秀明:问题导向式园本教研“三部曲”--幼儿园园本教研模式的实践探索-幼师课件网

连秀明:问题导向式园本教研“三部曲”--幼儿园园本教研模式的实践探索

优师教研 [选最优之路  育至善之人] ·连秀明· 福建省三明市梅列区实验幼儿园 《后朴幼教人专业学习笔记》专栏 · 第831篇 3973字丨阅读时间约8分钟 “寻”、“研”“用”是园本教研的完整流程,教研不仅发生在会议室里,它延...

秋季幼儿园教研工作总结

秋季幼儿园教研工作总结   导语:幼儿园工作注重的是孩子们个性的发展,提倡给孩子们培养正确良好的生活和学习习惯。下面小编整理了秋季幼儿园教研工作总结,欢迎参考借鉴!   秋季幼儿园教研工作总结   转眼间又到学年之尾,作为一个年轻有活力的教...

【教育教学】“圈层式”培养路径助力新手教师破茧成蝶-幼师课件网

【教育教学】“圈层式”培养路径助力新手教师破茧成蝶

胡林芬:浙江省嘉兴市海盐县万禄幼儿园 一、背景分析 教研工作是教师以促进学生全面发展和教师专业进步为目的,通过在与其他教师、情境、材料互动的过程中观察、感受、发现,从不同角度切实感受幼儿教育的真正内涵,从而改善观念、转化行为的教育方式。一般...

唐晓晴:我们的教研从这里开始-幼师课件网

唐晓晴:我们的教研从这里开始

导读: 防疫期间,许多教研员积极行动起来,与教师共同经历了不同以往的“云”教研。上海松江区教育学院研训部将“疫情之后的幼儿园课程与活动”作为教研主题之一,由骨干教师作引领,以点带面。教研员的指导思想是鼓励教师突破习惯的限制,回到儿童这一教育...

2016年上学期幼儿园保教工作计划范文

  一、指导思想:   本学期我园坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导,以 “塑品牌、显特色”为目标,教师根据幼儿的身心发展规律,进一步改善幼儿的游戏环境,让孩子们在愉快的游戏活动中,体验社会生活,锻炼交往能力,培养合作精神。以生机勃勃...

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