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幼儿园小班科学教案:大象本领大
活动目标: 1.让幼儿观察大象的基本特征和习性,知道大象的生活环境。 2.使幼儿知道大象与植物及人们的关系,知道大象本领大,使幼儿学会爱护动物的情感。 活动准备: 1.幼儿操作材料画面”大象在干什么?R...
活动目标: 1.让幼儿观察大象的基本特征和习性,知道大象的生活环境。 2.使幼儿知道大象与植物及人们的关系,知道大象本领大,使幼儿学会爱护动物的情感。 活动准备: 1.幼儿操作材料画面”大象在干什么?R...
活动目标: 1、观察毛毛虫和蝴蝶,体验观察的乐趣,培养探究的品质。 2、简单了解蝴蝶的成长的过程,知道这是一个变化的过程。 活动准备: 1、让幼儿参观蝴蝶标本展览。 2、《美丽的蝴蝶》。 活动过程: 1、观察...
活动目标: 1.学习用各种感官观察迎春花,知道它是春天里开得最早的花,又叫”报春花”。 2.感受春天的美,萌发热爱春天的情感。 活动准备: 一盆迎春花或每桌一支迎春花。 活动重点: 了解迎...
活动目标: 1.幼儿知道电话给人们生活、学习、工作带来很大方便。 2.幼儿学着打电话,培养幼儿语言表达能力。 3.激发幼儿对电话的兴趣。 活动准备: 1.电话机一只。 2.图片:投币电话、磁卡电话、可视电话。 ...
活动目标: 1.通过饲养和观察小兔子,了解小兔子的外形特征及其较为明显的习性。 2.尝试用自己的方式表达对兔子的认识和感受。 3.关心、爱护小动物,愿意照料小兔子。 活动准备: 1.小兔子一只。 2.各种兔子的图...
活动目标: 1.通过玩各类能滚动的物体,体验玩滚动游戏的乐趣,引发幼儿对滚动现象的好奇。 2.愿意表达自己在探索活动中的发现。 活动准备: 幼儿自带1-2种自己认为能滚动的物体。 活动重点: 探索怎样把物体滚动起...
活动目标: 1.让幼儿感知萝卜的外形特征,知道萝卜的种类多。 2.鼓励幼儿在活动中大胆用语言表述自己的发现。 3.让幼儿初步了解各种萝卜的食用方法,喜欢吃萝卜。 活动准备: 1.各种萝卜的实物、图片若干。 2.每...
活动目标: 1、在看看说说玩玩中了解几种动物皮毛的主要特征。 2、喜欢小动物并感受帮助小动物的快乐。 活动准备:ppt、动物图片、幼儿操作材料、大房子4座。 活动过程: 一、情景导入 今天我们要去森林动物园看看动...
一、设计理念:我班的幼儿大多都是城里的孩子,很少看到蚕豆,对蚕豆这种植物也缺乏认识。因此,我利用蚕豆这一乡土资源,设计了这么一个科学活动,通过出示蚕豆娃娃,引起幼儿的兴趣,观察认识蚕豆荚、蚕豆,最后品尝蚕豆食品。这些环节,让幼儿对我们乡...
设计意图小班幼儿,因为脱离了亲人的关心与照料,对幼儿园的生活不太适应,显得有些无所适从,一些不良的习惯性行为就会慢慢滋生,如揉眼睛、抠鼻孔等。所以对小班幼儿来说,让他们认识自己的五官,并启发他们学习保护自己的五官,提高幼儿的自我保护意识...