幼儿园大班科学教案：认识日历
这篇幼儿园大班科学教案旨在让幼儿了解日历的用途和基本知识。内容包括学习年份、月份、日期、星期以及对应汉字的识别，了解一年有12个月及月份的排列顺序，认识一个月的天数差异，特别是2月的特殊天数，以及识别某一天是星期几。通过教学活动，旨在提高幼儿对时间的认知和日历的使用能力。
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幼儿园大班科学教案：快乐转转转
本幼儿园大班科学教案旨在通过制作陀螺的活动，让幼儿学习探索和体验转动的乐趣。活动分为制作陀螺和做彩色陀螺两个部分，旨在锻炼幼儿的手指小肌肉和提高操作能力。活动中鼓励幼儿观察彩色陀螺转动产生的现象，培养其探究能力和创造力。活动延伸鼓励幼儿在日常生活中观察、寻找、收集或记录会转动的物体，进一步拓展幼儿的探究视野。
幼儿园大班科学教案：大熊猫的成长
本幼儿园大班科学教案以大熊猫为主题，旨在通过观察和讨论，让孩子们了解大熊猫的成长过程和生活习性。教案包含猜想讨论、观看VCD、谈话交流等环节，帮助孩子们了解大熊猫的成长奥秘和哺育困难。课程还鼓励孩子们建构一个“大熊猫乐园”，并在谈话交流中深化对大熊猫的认识，激发孩子们对大熊猫的兴趣和爱护动物的意识。
幼儿园大班科学教案：单数与双数
这是一篇关于幼儿园大班科学课程的教学方案，主题为“单数与双数”。活动旨在帮助幼儿理解和区分单数与双数的概念，通过分糖果的活动形式进行，让幼儿体验寻找与发现的乐趣。活动中，幼儿通过操作糖果和卡片，学习按能否平分的标准将糖果归类为单数和双数，并引导其探讨自身物品中的单双数。最终目的是让幼儿了解并区分单数和双数的特征。
幼儿园大班科学教案：我和时钟交朋友
这是一篇幼儿园大班的科学教案，旨在通过活动帮助幼儿感知和体验时间的进行，初步认识时钟并了解其基本用途。活动准备包括提供时钟、自制玩具、生活作息图片等。通过引导幼儿观察时钟，自由交流时钟的作用，并观察时钟5分钟，交流观察结果。同时，展示教育挂图，指导幼儿完成相关学习包内容，以增进幼儿对时钟的认识。
幼儿园大班科学活动教案：通信工具――信的旅行
这是一篇幼儿园大班科学活动教案，主要目标是让孩子们感知和探索现代通讯工具，了解通讯技术给生活带来的便利。活动中，孩子们将学习在电话上给亲人或同伴拨打电话的方法，并了解紧急求助电话的号码和使用要求。此外，孩子们还将学习制作自己的小电话，并了解信封的结构和书写规范。活动准备包括让孩子们询问家长最近是否收到过信，并观察信封的结构。本篇教案旨在通过实践和探究，增强孩子们对通信工具的认识，促进他们对科学知识的理解和掌握。
幼儿园大班科学教案：4、5的组成和分解
本文是一篇幼儿园大班科学教案，旨在通过实物操作活动，让孩子们理解数量4和5的组成和分解。活动通过分合板进行，孩子们将按照数字拿出相应数量的小实物，将其分成两份并观察分解结果。活动重点是让孩子们理解总数与部分数之间的关系，学习表述分合结果，如“5可以分成几和几，几和几合起来是5”。通过此活动，孩子们可以掌握4和5的多种分法，提高数学思维能力。
幼儿园大班科学教案：可爱的祖国
该幼儿园大班科学教案旨在培养孩子们的爱国情怀和民族自豪感。通过组织观看录象、讨论及参观小小展览，让孩子们了解中国的历史和文化成就，知道国旗和国徽的意义，激发孩子们对祖国的热爱之情。同时，结合认知活动向孩子们介绍中国之最，让他们了解中国的壮丽山河和文化底蕴。
幼儿园大班科学教案：二次分类
本文是一份针对幼儿园大班学生的科学教案，旨在通过活动教会幼儿按照物体的两个特征（颜色和形状）进行二次分类。活动包括介绍分类板及标记，学习使用二次分类板的过程，以及幼儿的实际操作活动。通过这一系列活动，旨在培养幼儿的分类能力、分析能力和判断能力。
幼儿园大班科学教案：神奇的镜子（一）
这是一节幼儿园大班的科学课程，活动目标是让孩子们观察比较玻璃、平面镜、凹透镜、凸透镜，发现它们的不同，感知镜面与镜子成像的关系。活动准备包括共同收集的各类镜子、记录纸和笔等。孩子们通过看一看、摸一摸、照一照等方法探索各种镜子的特点，进行分类并互相交流发现。同时，引导孩子们记录猜想并验证平面镜、凸透镜和凹透镜的不同特点，并讨论它们成像变化的原因。活动还延伸到了观察和记录生活中玻璃和镜子的使用情况。
