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幼儿园大班科学活动教案:走进数码城
教学目标1、认识几种常见的数码产品,了解它们的用处。 2、对科技新产品感兴趣,感受它们为生活带来的方便。 环境与材料1、《科学》下P.20~21。 2、录有幼儿活动情景的光盘。 一次备课一、设置情景1、将常见的̶...
教学目标1、认识几种常见的数码产品,了解它们的用处。 2、对科技新产品感兴趣,感受它们为生活带来的方便。 环境与材料1、《科学》下P.20~21。 2、录有幼儿活动情景的光盘。 一次备课一、设置情景1、将常见的̶...
教学目标1、感知电脑传递信息的特点,体验科技给人类带来的方便。 2、激发幼儿对电脑等科技产品进行研究的兴趣。 环境与材料1、电脑幼儿、学习软件若干。 2、教学挂图《电脑》。 3、《科学》下P.18~19。 一次备课一...
教学目标1、了解电话、对讲机等通讯工具的使用方法。 2、知道现代化通讯工具在人们生活中的重要作用。 环境与材料1、各种电话、对讲机模型若干。 2、事先在生活中对电话等有一定了解。 3、《科学》下P.16~17。 一次...
教学目标1、了解人类传递信息的方式,体验科技发展给人们生活带来的方便。 2、能根据自己制定的标准将传递信息的方式分类。 环境与材料1、教师与幼儿一起收集到的各种传递信息方式的图片。 2、教学挂图《信息从哪儿来》。 3、《...
教学目标1、认识纸的种类,感知纸张的不同特征。 2、了解纸张的生产过程,尝试制作再生纸。 环境与材料1、各种材质的纸张。 2、制作再生纸的材料。 3、教学挂图《造纸》。 4、《科学》下P.12~13。 一次备课一...
教学目标1、让幼儿在制作风车时发现材料的不同会影响风车的转动。 2、在玩风车的过程中,认识影响风车转动的多种因素。 环境与材料制作风车用的同样大小的废纸、按钉、一次性筷子等,幼儿每人1份。 一次备课一、谈话1、现在是什么季节...
教学目标1、认识机器人为人类服务的本领。 2、激发幼儿的创新意识及对科学的兴趣,发展幼儿的想像力。 环境与材料1、用机器人玩具、图片、图书等布置的机器人展览。 2、幼儿制作用的废旧材料,胶水,剪刀。 3、教学挂图《机器人...
教学目标1、感知空气的存在,发现空气无处不在。 2、能运用语言清楚地表达自己的发现。 环境与材料1、各种塑料袋、胶带纸、棉线绳。 2、活动前与幼儿开展有关空气的谈话,了解幼儿对空气的原有经验,引发探究空气的兴趣。 一次备...
教学目标1、观察、比较植物根的不同形态。 2、发现植物根的种类,了解根的作用及根与人类的密切关系。 环境与材料1、各种植物根的图片。 2、自然角中生长出来的许多植物的根。 3、教学挂图《根的秘密》。 4、几种可以食用...
教学目标1、了解物体膨胀的条件。 2、发现、比较事情之间的联系。 环境与材料1、干木耳、茶叶每组1盘,杯子每两人1个。 2、用水浸泡过的黄豆、木耳若干。 3、电磁炉、电沙锅、微波炉各1个。 一次备课一、提出问题,引发...