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幼儿园大班科学教案:仿生现象
活动目标: 1、启发幼儿运用比较观察的方法找出两种物体的共同特征。获得现实生活中仿生现象的有关经验。 2、激发幼儿的创造欲望,引起幼儿对周围事物的关注。 本节活动的特色: 1、在选材上我选择了仿生学这一门崭新的科学,从小...
活动目标: 1、启发幼儿运用比较观察的方法找出两种物体的共同特征。获得现实生活中仿生现象的有关经验。 2、激发幼儿的创造欲望,引起幼儿对周围事物的关注。 本节活动的特色: 1、在选材上我选择了仿生学这一门崭新的科学,从小...
活动目标: 1、在活动中积极尝试和操作,发现物体与物体之间的各种连接方法 2、经验迁移,发现生活中的连接现象,萌发探究的兴趣 3、发挥想象和创造,体验解决问题的乐趣 重点难点: 重点:通过操作多种材料,发现物体之间的各种连接方法(粘、夹、打...
【活动目标】 1、通过实验操作,知道有的物体有被水溶解的特性。 2、知道物体的溶化速度与水的温度、物体的形状大小等有关。 3、通过实验活动,激发幼儿观察事物变化的兴趣,训练幼儿手脑并用的能力。 【活动重难点】 重点:...
设计意图: 大班幼儿对科学《沉与浮》已有了一定的了解,根据幼儿已有的知识,进一步让幼儿探索介于沉与浮之间的”悬浮”现象却很少被提及,因为这一模糊、复杂的现象对幼儿来说是”说不清、道不明”...
活动目标: 1.知道菊花、枸杞、胖大海等几种生活中常见中草药的名称和特征,了解它们简单的保、治病作用。(重点) 2.观察并说出中草药的神奇,尝试根据药方简单配药、泡药、尝药。(难点) 3.感受中草药的神奇以及与人们康生活的关...
设计意图: 在一次游戏中,一个男孩拼命想让一个头重脚轻的罐子站立起来,结果尝试了好几次都没有成功。交流的时候全班孩子帮他想办法,最后他们在罐子里灌入水,让罐子成功地站稳了。这件事给了我设计集体教学活动的灵感,并促使我进一步思考。思考...
目标: 1、运用观察、触摸等方法比较常绿树和落叶树叶子的基本特征,能初步鉴别两种树。 2、探索香樟树的归类,尝试积极地思辨。 3、通过种树实践活动,体验规律排序,感受输给生活带来的美好。 重点:能比较出常绿树和落叶树叶子...
活动目标1、了解扇子的基本组成部分及多样性。 2、乐于用废旧材料探索扇子的多种制作方法。 3、知道扇子的用途,增添对扇子的喜爱之情。 活动准备生活中的各种扇子、各种废旧材料(如塑料袋,衣架,笔心,吸管,糖盒等),辅助材料(透...
活动目标 1.通过手机资料和动手探究,萌发保护水资源的意识。 2.尝试将污水变干净,提高探索能力 观察能力和动手操作能力。 3.了解污水处理厂是如何将污水变干净的。 活动准备 1.师幼共同收集有关水净化的资料。 ...
活动目标: 1.了解水的特性,培养对自然物的兴趣。 2.知道水是无色透明的, 水是会流动,水还可以溶解一部分东西。 3.知道节约用水,保护水。 活动准备: 清水,金鱼,米可溶于水的材料若干,不溶于水的材料若干。 ...