幼儿园中班数学教案：得数是5的加法
该文章是一篇幼儿园中班数学教案，主要目标是教授幼儿计算得数为5的加法，进一步理解+和=的含义。活动包括导入复习、情境感知、巩固加深等环节。通过游戏和动手操作，让幼儿学习得数是5的加法，同时学会如何应用所学内容解决实际问题。
共 245 篇文章
标签：算式 第7页
数学游戏：智救小白兔
本游戏旨在通过故事情境加深幼儿对数学活动的兴趣，培养协作能力。游戏包括选择小路复习数的组成、过城门看图列式理解算式意义、踩木桩过河改正错误算式、涂色寻找大灰狼巩固加减运算等环节。最终孩子们成功救出小白兔，增强数学应用能力的同时，也锻炼了解决问题的能力。
大班数学活动：学习7的加法
本文是一篇关于大班数学活动的学习内容，主要目标是让学生掌握7的加法。活动包括通过看图讲述和列出相应的算式来感知加法算式所表达的数量关系，并理解交换规律。活动分为多个环节，包括复习7的组成、看图学习7的加法、内化迁移游戏等。通过城堡探险和购买水果等情境，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学，达到学习7的加法的教学目标。
大班数学教案：黑白棋大赛
本文是一篇大班数学教案，主题为“黑白棋大赛”。活动旨在通过棋赛帮助幼儿学习6的加法，并初步培养孩子们的合作精神。活动包括分队推选小队长、黑白棋对抗赛、合作摆“6”、抢答赛以及个人竞赛等环节。通过竞赛和游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中掌握数学知识，同时提高合作和竞争意识。
数学教案《5的加减》（大班）
沭阳县实验幼儿园的大班课程设计了一堂数学课《学习5的加减》。课程旨在通过故事、图片和游戏等活动形式，帮助孩子们轻松学习5的加减运算。通过复习5的分合，在掌握基础上学习5的加减，理解加减法的实际意义，并能解决生活中的简单问题。课程采用多种形式如碰球游戏、口头问答等，增强孩子们的互动与参与度。此外，通过抢答等竞争性活动，激发孩子们的学习兴趣和积极性。此设计旨在培养孩子们的逻辑思维能力和数学运算能力，使他们在轻松的氛围中达到教学目标。
幼儿园大班数学教案：看图填算式
本幼儿园大班数学教案旨在通过实物图片和数学算式相结合的方式，提升幼儿的语言表达能力和数学计算能力。活动内容包括复习数字顺数和分解组成，学习如何通过观察实物图片讲述故事，列出相应的数学算式，并分组进行不同形式的数学练习。教案旨在通过一系列活动，培养幼儿的数学逻辑思维和语言组织能力。
幼儿园大班数学教案：黑白棋大赛
这是一篇关于幼儿园大班数学教学活动的设计方案，主题为“黑白棋大赛”。活动旨在通过黑白棋游戏帮助幼儿学习6的加法，并初步培养孩子们的合作精神。活动包括分队推选小队长、黑白棋对抗赛、合作摆“6”、“6子通”抢答赛和个人竞赛等环节。通过游戏和竞赛，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习数学，提高合作和竞赛能力。
幼儿园大班数学活动：文具小超市
本文是一篇关于幼儿园大班数学活动的文章，主要介绍了通过游戏形式复习7的组成及加减，并应用数学经验解决购买文具中的计算问题。活动包括帮助小猴子计算文具进货量、进入文具市场、购买文具并记录算式等过程。通过此活动，幼儿能够巩固数学知识和提高解决问题的能力。
幼儿园大班数学活动――解密电话号码
解密电话号码是幼儿园大班数学活动中的一个重要环节，旨在通过破解算术题目来揭示电话号码，从而提高幼儿的加减运算能力。此活动在培养幼儿数学逻辑能力的同时，也激发了他们对解密游戏的浓厚兴趣。活动过程以解密为主线，逐步引导孩子们掌握相关的数学概念，让他们在游戏中感受到数学的乐趣。活动目标包括提高幼儿加减运算的能力，让他们学会用加减运算的方法记录自己的电话号码并与同伴交流，同时培养他们按要求操作的良好习惯。通过一系列有趣的解密环节，孩子们不仅能够锻炼计算能力，还能感受到同伴间交流的乐趣。活动设计巧妙地将电话号码与数学运算相结合，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习数学。
幼儿园大班数学教案：数学王国
这是一节幼儿园大班的数学课程，旨在复习6-10的加减法，提高幼儿的运算速度和准确性。活动通过游戏形式进行，包括停车场的算式停车、闯关游戏（如“对暗号”、“看谁速度快”、“送皮球回家”）等环节，让幼儿在游戏中学习数学，提升他们的数学能力和思维能力。最后，数学王国的国王准备了小礼物作为奖励，激发幼儿对数学的兴趣。
