标签：算式 第8页

活动内容：《搬菜叶》 活动目标：     1．学习6的加法，初步体验交换律。     2．对应用题形成初步的认识并会变应用题。 活动准备：     果...

　　活动目标：1、看分合式列算式，计算出未知数的答案。 　　2、学习9的第一组加减，并看算式编应用题。 　　3、学习归纳、整理已获得的经验。 　　活动准备：1、数字，加、减、等号、分合号。 　　2、点子图、9的第一组分合式活动过程：一、复习...

　　设计思路： 　　大班的孩子已经开始学习数的组成和十以内的加减法，将数学学习融入图片、游戏、生活中，让孩子在这种学习氛围中学得轻松自如、教学目标在不知不觉中完成。通过此活动让幼儿知道动物是我们人类的朋友，我们要和它们友好相处并保护好它们。...

　　目标： 　　1、学习按所出物品列算式，进一步理解加号、等号的含义。 　　2、体验共同游戏的愉悦。 　　活动准备： 　　1、教具：实物卡、看图列算式卡2、学具：看图列算式卡、数字卡、实物卡、记录卡、看图分类计数等活动过程：一、复习6以内数...

教学目标: 1幼儿游戏和动手操作，让幼儿学会计算得数是5的加法。 2进一步理解+,=的含义           3在游戏中理解交换+两边的数...

　　活动目标： 　　1、学习按所出物品列算式，进一步理解加号、等号的含义。 　　2、通过游戏巩固幼儿对6的加法的练习。 　　3、幼儿能在游戏中体验共同游戏的快乐。 　　活动准备： 　　1、教具：实物卡、看图列算式卡2、学具：看图列算式卡、数...

摘苹果（大班数学）一，目标   1，              通过游戏活动，引导幼儿较熟练地进行5...

　　一、活动目标： 　　1、学习7的加减，能根据图形特征的不同列出加、减法算式并进行7以内数的加减运算。 　　2、进一步巩固对加、减法算式及其含义的理解。 　　3、积极探索数学活动，乐于讲述探索过程。 　　二、活动准备： 　　1、教具：，数...

　　活动目标： 　　学习6的第三组加减，感知数量关系间的互逆性。 　　根据算式编出相应的应用题，正确运用“一共”和“还剩”。 　　积极开动脑筋，自然大声地表述编的应用题。 　　活动准备： 　　1、教具：算术题卡片若干。 　　2、学具若干。 ...

　　活动目标： 　　1、学习6的第二组加减。 　　2、通常观看实物图的变化，进一步理解算式表达的含义，感知数量间的可逆性。 　　3、积极地参与碰球游戏，愿意一个人和集体玩游戏。 　　活动准备： 　　1、教具   三幅实物...