标签：算式 第6页

 　　 教学目标： 　　 　　1、巩固6以内数的加法运算，学会看图列算式，知道各数的意义。 　　 　　2、通过情景游戏，产生对数学活动的兴趣。 　 　　3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 　　4、培养幼儿比较和判断的...

 　　 活动目标 　　1.根据物体的不同特征用多种方法列式计算8的加法。     　　2.大胆交流自己的发现，敢于表达自己的想法。 　　3.提高数数的兴趣和积极思维的能力。 　　4.引导幼儿...

幼儿园中班数学教案：学习4的加减法活动目标： 　　1、学习4的加减法，继续三幅图之间的关系。 　　2、将三幅图连起来，表达其中的含义，运用正确的词汇表达图意。 　　3、敢于克服胆怯的心理，大胆回答问题。 　　4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。...

　活动目标： 　　1、复习6以内数的组成，能正确地记录6以内数的分合形式。 　　2、练习5以内的加减运算，能看算式报出答案。 　　3、能大方地在集体面前回答问题。 　　4、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。 ...

儿童乐园教学反思范文3篇 　　篇一：儿童乐园教学反思 　　《儿童乐园》这一课是乘法部分的起始课，是学生进一步学习乘法口诀的基础，也对今后学习表内乘除法及多位数乘除法，起着非常重要的作用。为上好这节课，在备课过程中我深刻体会教材编排意图，充分...

中班数学活动鸟儿聚会 　　教学意图： 　　掌握一定的数学基础知识和基本技能，是必须具备的文化素养之一。数学是研究现实世界中的空间形式和数量关系的一门科学，它在日常生活、生产建设和科学研究中有着广泛的应用。 学习数学是枯燥乏味的，为了激发幼儿...

　　我认为幼儿园数学中的应用题是锻炼幼儿逻辑思维能力的重要内容，是个重点，也是个难点。通过应用题的教学让幼儿用语言将思维的 过程、结果表达出来，以促进幼儿抽象思维能力和思维敏捷性、灵活性的发展。根据新《纲要》在科学领域目标中明确指出“能从生...

　　1、在有趣的游戏中感知体验学习数学的乐趣。 　　2、培养幼儿的分析推理能力、知识的迁移能力和抽象思维能力。 　　3、引导幼儿运用组成式来学习6的第三组加减，并理解分合式与算式的关系。 　　活动准备 　　1、：数学卡2-76 　　2、小粘...

 一、活动目标：  1．能根据画面内容列出相应的算式，感知加法算式表达的数量关系。  2．懂得关爱他人。  二、活动准备：  　　、操作纸  三、活动过程：  　1．情景...

　　活动目标： 　　1、认读加法算式题，初步理解算式中“+”、“=”和三个数字的实际意义。 　　2、比较、分辨灯笼的特征，学习将灯笼与算式题配对，体验加法算式题在生活中的运用。 　　活动准备： 　　幼儿剪纸灯笼、5以内加法算式题。 　　活动...