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幼儿园年龄段幼儿一般在3�D6岁,此年龄段的幼儿对语言的学习完全凭借听、说来发展提高,这同样为幼儿学习第二种语言提供了可能。因此利用多种渠道,创设良好的语言环境,对幼儿的外语学习十分重要。 　　 　　一、在日常生活中教幼儿学习英语 　　 　...

双语幼儿园不断涌现，很多没有冠上“双语”的幼儿园也轰轰烈烈地开展英语活动或开设英语兴趣班对幼儿进行英语教学。幼儿园英语教学甚至成了幼儿园招揽生源的金字招牌，吸引了很多家长和幼儿。幼儿园英语教学如此火热，我们到底该如何看待呢？ 　　一、幼儿园...

摘要：我国的教育制度在不断的改革与完善，对学前教育的改革已经作为我国的基础教育的改革试点，幼儿的教育越来越受到人们的关注。有相关数据显示，幼儿阶段是语言成形的?P键时期，所以，在幼儿时期进行英语教育，是非常关键的，为幼儿以后的语言发展奠定良...

摘 要：幼儿英语由于英语教材的不同、人文环境的不同，在教学大纲方面缺乏一个统一的理论。教师分析了当前我国幼儿英语教育存在的问题，以及如何有效实施开展幼儿的英语教育，指出幼儿英语教育需要多方面的参与，才能有效促进幼儿英语的学习。 　　关键词：...

双语教学是一方面进行以母语（汉语）为主的基础性教育，另一方面也进行以第二语言（英语）为提高的扩展性教育的教学，那么多种语言及文化熏陶会促使他们的思维向发散型发展，社交能力、语言表达能力、思维敏捷性、理解力都明显高于接受单语教学的孩子。幼儿园...

我国教育部基础教育司朱慕菊主编的《走进新课程》一书明确提出：英语学习需要把英语教学更多的视为一个学生主动进行语言实践活动的 过程，在教学中，应该帮助学生发展以下能力：确定学习目标，选定学习内容和进度，选择学习方法和技巧，监控学习过程和评估学...

摘 要： 英语教育在我国呈现了低龄化趋势，发现当前幼儿英语教育实践中，虽然教学模式纷呈、教学手段多样，但是教学目标参差不齐，教学效果也良莠不齐。本文通过对我国当前几种流行的幼儿教学模式作比较，并反思如何结合中国国情，科学合理地运用高效幼儿教...

摘要：英语是世界通用语，在国家交流之间有着重要的作用，学英语、用英语成为了必然趋势。幼儿处于学习英语的最佳时期，在幼儿阶段进行英语教学是必然的要求。我国幼儿园英语教育模式是在吸收国外的优秀教育经验并结合我国的实践经验而成。 　　关键词：幼儿...

随着中国加入世贸组织,英语教学受到了空前的重视。幼儿英语教育更是目前教育领域倍受关注的课题之一。幼儿学习英语还比成年人更具有优势。由于幼儿对世界充满好奇,在他们心中没有思维定位,所以他们接受新事物的速度也比成年人更快。他们不怕出错,不怕别人...

摘 要： 英语是培养孩子英语兴趣的教学，是一种毫无压力的学习过程。本文结合实际教学经验从分析幼儿园英语的特点与分类入手，探讨了如何进行幼儿园英语教学的常用方法。 　　关键词： 幼儿英语教学 特点和分类 常用方法 　　 　　心理学研究表明，语...