幼儿园上学期观察记录《引导孩子养成进餐的好习惯》
涵涵是名新入园的韩国孩子。不知道是饮食习惯影响还是对新环境的不适应。每天的午饭他吃的总是很慢、而且非常少，一口饭放在嘴里能嚼上好半天。 为了帮助涵涵养成良好的的进餐习惯，我常常让他参加植物角的劳动，介绍植物角种植的蔬菜，让他多了解蔬...
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标签：观察记录 第72页
幼儿园教师观察记录《多给孩子锻炼的机会》
晨间自由活动时轩轩拿着一个圈圈玩开汽车的游戏，玩着玩着就开始和几个小男孩追赶着跑起来，我提醒他要慢点走，否则容易摔跤，他虽然当时答应我，可是没几分钟就又跑了起来。正在我陪着几个小朋友拍皮球的时候，不远处传来了很大的哭声，我循着声音看过去...
幼儿教师观察记录《给孩子带来快乐的奥尔夫音乐》
奥尔夫教学法是一种先进而独特的教学法，它用儿童喜闻乐见的形式如说、拍手、做游戏、讲故事、唱歌等,培养儿童的乐感，使孩子们不仅兴致勃勃地参与活动，而且综合提高语言能力、理解力和表演能力。 奥尔夫《野餐》，旋律活泼欢快、节奏明显，尤其是...
幼儿教师观察记录《其实有时候孩子不需要你》
在康领域中，生活习惯与生活能力的培养中指出，幼儿要具备基本的生活自理能力，鼓励幼儿能做力所能及的事情，不因做不好或做的慢而包办代替，比如自己穿脱衣服和鞋袜、洗手洗脸、搽鼻涕、擦屁股;会收拾自己的玩具、图书或生活用品。 在幼儿园的保教...
幼儿园教师观察记录《放手让孩子去做》
孩子们的自主意识和动手能力还有创造力随着年龄的增长都有一定程度的提高。作为教师的我有时会低估孩子们的能力，总怕孩子做不好或者出现危险。每次不管是体育活动还是手工活动，我总是嘴巴不停地提醒：“小心，别摔倒”“剪刀用完立即放进笔筒”……之类...
幼儿园观察记录《图谱的点睛之处》
幼唱活动具有重要的教育价值，在幼儿园歌唱活动中运用图谱有着点睛之处：1、能够帮助孩子理解、记忆歌词;2、能够帮助孩子解决难点节奏;3、能够激发幼儿的学习兴趣和创造力。 结合图谱进行幼儿园歌唱活动，听清听懂歌词已经不在是孩子们的负担，...
幼儿教师观察记录《你不乖，老师也不跟你玩》
杰杰小朋友特别顽皮，极有个性。每天在他身上都有可能发生一些故事，而且每次在他身上的故事都会让你应接不暇。最近，只要他一做了错事，不等你说上半句，他就会歪着脑袋，噘着小嘴巴说：“哼，我不跟你玩了。”当然这句话听起来是那么熟悉，因为几乎我们...
幼儿园观察记录推荐《小朋友为何不愿跟他一起玩》
锐锐是我班一个聪明而又调皮的小男孩，常和小朋友发生矛盾，难以和小朋友友好相处。有时，他会借口“打仗”用“轰炸机”捣毁别人新搭好的“建筑物”;有时，学着动画片的人物攻击小朋友;户外活动时，他会不顾别人的感受追逐其他小朋友，致使小朋友感到委...
幼儿观察记录《佳佳不哭了》
一天早上，我正在领孩子们上早功课，听到教室外面哭声连连。我忙向门口望去，原来是佳佳，我就急忙走上前询问，她妈妈说：“她不想上早功课!”我忙问：“为什么呀?她每天来上课都没有哭过呀?”“一放完假在上幼儿园就是这样，不光不想来班，有时还不想...
幼儿园观察记录案例《注重给孩子更多的“自由”》
一次无意间在网上浏览文章时，发现有位幼教同行在有关户外体育活动组织中阐述了自己的个人做法与效益，值得大家借鉴一下：“在户外自由活动中，老师除了有意识地组织一些游戏活动外，还应给孩子一些自由活动的时间与空间。每周都有大型玩具对全园孩子开放...
