【班级管理】孩子不守规则，老师怎么办？（上）
某幼儿园大班在进行集体活动，老师在讲课，个别小朋友却只顾和旁边的小朋友说话，甚至打打闹闹。进行户外活动了，班里又有小朋友不听老师的指挥，追追闹闹。室内活动了，又总有小朋友不听老师的安排，仍在户外玩耍……这个时候，面对不守规则的孩子，反复劝阻...
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环创 | 各区角进区规则大全，越规则越自由，收藏！
01 区域规则的作用 学前阶段的孩子具有自己独特的年龄特点以及思维特点，正是形成自己世界观，树立正确价值观的时候，但是因孩子的的发展特点，刻板的说教不如实物等媒介去表达来的更有效，所以在班级个区域活动开展时，我们需要建立一定的规则内容，帮助...
各个区域的区域规则设置，全套32张，啥区都有，赶紧收藏！
小书屋规则 美味餐厅规则 体育区规则 男儿区规则 秘密小屋规则 自然角规则 阅读区规则 语言区规则 美工区规则 科学区规则 娃娃家规则 益智区规则 建构区规则 角色区规则 生活区规则 爱心医院规则 宝贝医院规则 数学区规则 理发区规则 手工...
幼儿园区域活动中的规则还可以这样做
一、幼儿自主选择游戏前要依据一定的规则 1、区域活动中的人数规则 由于幼儿园活动区空间和操作材料所限，需对每个活动区角人数的多少有约定，因此，人数提示成为区角活动中使用较为频繁的规则。它提示幼儿关注同伴选择游戏和开展游戏的状况，当幼儿的游戏...
幼儿园大班游戏《娃娃迈大步》设计方案
适合年龄：大班 材料准备：空瓶子、沙包、呼啦圈、纸盒箱、玉米。 指导要点：游戏需要材料简单易准备，人员最少四人最多可自定，或是多组同时进行。幼儿自主游戏，由幼儿自己设定游戏规则，游戏中幼儿自觉遵守规则，并懂得保护自身安全。 有益...
学前班下册教案：做游戏 守规则 - 教案中心 -
活动目标： 1、通过活动，体验游戏时守规则和活动时守秩序的重要。 2、了解一些常见游戏的有关规则。 重难点：自觉做到游戏时守规则，活动时守秩序。 活动准备： 物质准备：小手帕、教学挂图。 活动过程： 一、谈话交流...
学前班下册教案：做游戏 守规则
摘要: 活动目标：1、通过活动，体验游戏时守规则和活动时守秩序的重要。2、了解一些常见游戏的有关规则。重难点：自觉做到游戏时守规则，活动时守秩序。活动准备：物质准备：小手帕、教学挂图。活动过程：一、谈话交流，引 …, 活动目标：...
中班活动内容下棋教案
设计意图： 主题活动“玩具总动员”实施后，孩子们都把自己家中的玩具带到了幼儿园，除了玩具外，有的孩子还从家中带来了象棋、飞行棋等。由于飞行棋比较简单，在个别会的幼儿的带动下，孩子们对下棋有了很浓的兴趣，只要有空，总会见到几个孩子围在一起玩棋...
对幼儿游戏规则的探讨
本文探讨了幼儿游戏规则的重要性、种类、制定方式以及其在幼儿发展中的作用。首先，文章强调了游戏规则的游戏本质特征，以及其对游戏顺利进行和幼儿发展的必要性。游戏规则包括内隐的游戏规则、外显的游戏规则、世界的规则以及规则游戏中的规则。这些规则在游戏过程中得以体现，共同维持游戏的情境性和秩序感。 其次，文章详细阐述了游戏规则与幼儿发展的关系。游戏规则有助于幼儿社会性发展，如通过游戏学会合作与竞争，理解社会规则的意义等。同时，游戏规则也有助于幼儿道德发展和价值观的初步形成，以及幼儿意志的发展。遵守规则可以培养幼儿的道德意识，引导其形成科学的价值观。 再次，文章讨论了游戏指导与儿童发展的关系，强调了对游戏的规则和规则游戏的科学认识的重要性。同时指出，在指导幼儿规则游戏时，需要依据幼儿的发展水平来选择游戏的类型，并注重恰当地开发、提倡、应用规则游戏以促进幼儿的发展。此外，文章还强调了制定科学、合理的游戏规则的重要性，以及正确处理游戏的规则、规则游戏与幼儿创造性发展的关系。 总的来说，本文深入探讨了幼儿游戏规则的内涵和作用，对于理解幼儿游戏、促进幼儿发展具有重要意义。同时，文章也强调了游戏指导者的重要性，他们需要具备专业的知识和技能，以便更好地引导幼儿的健康成长。
通过游戏活动强化幼儿的规则意识
本文旨在探讨如何通过游戏活动强化幼儿的规则意识。研究背景涉及规则的重要性以及游戏在幼儿发展中的作用。研究目标集中在幼儿规则意识发展的影响因素以及通过合理的游戏形式强化幼儿的规则意识和培养自控自制能力。研究方法包括观察法、问卷调查法、行动研究法、个案研究法和实验法。研究对象为中班段全体幼儿。研究步骤分为准备阶段、实施阶段和总结阶段。本文旨在为幼教工作者提供有效的途径，通过游戏促进幼儿规则意识的发展，以适应未来极其讲究规则的社会。
