大班科学小小气象员教案反思
活动目标： ?继续学习做简单的气象记录和统计。 ?主动关注天气预报和天气变化，根据天气状况调适自己的衣着。 ?学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。 ?能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。 ...
共 54 篇文章
标签：记录 第4页
大班科学公开课怎样使它们都竖起来教案反思
教学目标 1、引发幼儿对物体平衡竖立现象产生兴趣。 2、引导幼儿大胆主动地探索，培养多元解决问题的能力，体验成功的快乐。 3、用绘画的方式记录自己探索的过程并大胆表述，提高语言表述能力。 4、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的...
大班数学好玩的双色鱼教案反思
活动目标 1、尝试用数字或点、线等符号标记记录活动，能较清楚地表示活动结果。 2、能较积极地参与讨论，分析多种记录方法的优缺点。 3、有一定的记录与表达的能力。 4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性...
大班数学分得一样多教案反思
活动目标： 1、能不受物体排列形式的影响判断物体的多少，认识数的不变性。 2、能熟练运用对应排列的方法判断出多少，并且灵活运用变成一样多的方法，培养思维的灵活性。 3、让幼儿懂得简单的数学道理。 4、能与同伴合作，并尝试记录...
大班数学学习2和3的分解和组成教案反思
设计背景 为了激发幼儿对数学活动的学习兴趣，培养幼儿的动手操作能力。使幼儿积极操作探索“2个东西分成两部分”的方法和记录方法，并能用数的组成式记录。 活动目标 1、 激发幼儿对数学活动的学习兴趣，培养幼儿的动手操作能力。 2、 使幼儿积极操...
大班数学盒子里的秘密教案反思
设计意图： 对大班的孩子而言，日常生活和学习过程中碰到过简单的统计，如：举手表决评选”文明小标兵”，决定谁当小组长等等，但对运用标记符号等统计的规范要素接触不多，尤其是对流动数据的统计。对幼儿来说具有一定的挑战性...
大班数学分东西教案反思
活动目标： 操作不同的材料，了解5分成两份有不同的结果。 掌握记录的方法，学会用语言表达操作的过程与结果。 让幼儿懂得简单的数学道理。 引发幼儿学习的兴趣。 活动准备： 教具 贴绒桃子，木珠，雪花片，格...
大班数学公开课分橡皮教案反思
活动目标： 1、学习8的组成，知道8 分成两份有7种分法。 2、感受并体验8的组成中所分的两个部分数之间的互换关系。 3、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。 4、了解数字在日常生活中的应用，...
中班数学活动剥豆乐教案反思
活动目标： 1、理解9以内的数量，学习用数字、符号作记录。 2、通过剥豆感知两组数量合在一起会形成一个新的数，培养幼儿对数学活动的兴趣。 3、培养幼儿对数字的认识能力。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 ...
中班数学分种子教案反思
” 活动目标： 1、在操作实物的基础上，理解5的分合，并能用语言清楚的表达。 2、尝试用数学的方法记录自己的操作结果。 3、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 4、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯...
