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共 54 篇文章

标签:记录 第2页

幼儿园大班教案《撒花片》

大班《撒花片》适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿在操作的过程中能用语言大胆表达探索的结果,体验操作的乐趣,尝试用不同的方法正确记录撒花片的结果,初步感知5的分合,培养幼儿边操作边讲述的习惯,快来看看幼儿园大班《撒花片》吧。   活动目...

幼儿园大班教案《柚子》

大班《柚子》适用于大班的科学主题教学活动当中,让幼儿在活动中能够运用手、口、眼、鼻等感官观察柚子,通过观察、品尝、操作等活动了解柚子的主要特征,能用自己的的方法表述并记录出柚子的特征,快来看看幼儿园大班《柚子》吧。 活动目标:1、通过观察、...

大班活动设计:蚂蚁小实验

大班活动设计:蚂蚁小实验 作者:宋燕萍    (上海市江桥中心幼儿园) 设计意图:   前一次活动教师与孩子们一起到户外寻找了找蚂蚁,把好吃的饼干喂给蚂蚁吃。在喂食的过程中,孩子们发现了蚂蚁的一些特性,他们纷纷...

临安龙岗中幼:《幼儿行为观察记录与反思》培训之感悟-幼师课件网

临安龙岗中幼:《幼儿行为观察记录与反思》培训之感悟

2013年3月28日――29日我们有幸参加了在杭州江干区采荷第二幼儿园举行的由美国教授切尔斯主讲的《幼儿行为观察记录与反思》专题研修培训。两天的学习和互动,让我们从本质上新理解了幼儿观察与记录的内在含义,以及让我们正确掌握了观察记录与反思这...

畅游日 | “记录方式”我知道-幼师课件网

畅游日 | “记录方式”我知道

从古至今,人们一直在用不同的方法记录身边发生的一切,直到它们集结成一本书。远古时代,祖先们结绳记事;东汉时期,随着造纸术的改进,书写有了新的文明;现在的信息时代,书本有了不同的种类。快跟随我们的脚步,一起穿越古今,体验不同时期不同的记录方式...

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