标签：讲述 第12页

　　活动目标： 　　引导幼儿根据自己所讲故事的内容画连环画。 　　活动准备： 　　1．实物投影仪、录音机、钢琴曲磁带。 　　2．每位幼儿一本绘画练习本，上有第一天、第二天、第三天等字样。 　　活动过程： 　　1．讲述故事，用提问帮助幼儿记忆...

　　设计意图: 　　”小袋袋”系列是着名大师查尔斯·福格的作品，一共四本， 《我是小袋袋》是其中一本，主要向幼儿介绍小袋袋这个动物形象。 　　小袋袋是一只憨态可掬、天真活泼的小袋熊，它的神态表情、举手投足就像个三岁左...

一、设计意图 幼儿对动物有着一种非凡的喜爱之情,在他们的世界里,小动物都可以像自己一样地生活、游戏和学习。拟人化的学习环境能使小班幼儿更好地运用已有的生活经验去进行讲述方面的学习。 二、教学目标 （一）学习观察图片,理解图片的内容,初步学会...

　　活动目标 ： 　　1、培养幼儿语言的完整性和连贯性,丰富相应的动词：跳、飞、爬、游。 　　2、指导幼儿充分运用动觉、听觉和视觉,完整地感知理解并讲述出图片的主要内容。 　　3、培养幼儿安静地听别人讲述的习惯,并鼓励他们在集体面前大声地表...

　　活动目标： 　　1.学习用简单句完整、连贯地表述出图片中的主要内容和情节。 　　2.通过讲述活动认识一些小动物的脚的特点。 　　3.养成安静地倾听同伴讲述,以及讲述时眼睛注视看图片的习惯。 　　活动准备： 　　讲述图片五幅活动过程： 　...

　　活动目标： 　　1、培养幼儿语言的完整性和连贯性,丰富相应的动词：跳、飞、爬、游。 　　2、指导幼儿充分运用动觉、听觉和视觉,完整地感知理解、并讲述出图片的主要内容。 　　3、培养幼儿安静地听别人讲述的习惯,并鼓励他们在集体面前大声地表...

　　活动目的： 　　1、对谈话感兴趣,愿意与同伴、教师交谈。 　　2、能安静地听别人讲话,学习使用短句”我家有…”活动准备： 　　请家长引导幼儿观察家中有什么,及时丰富幼儿相关的词语。创设”娃娃家R...

　　一、活动目标（一）学习用完整句讲述图片的主要内容,学习运用搬、扛、抱、抬、滚等常用动词。 　　（二）学习从整体到局部进行观察的方法。 　　（三）初步体验讲述活动的乐趣,学习安静倾听他人和同伴的讲话。 　　二、活动准备（一）老鼠手偶、大鸡...

　　活动目标1、引导幼儿观察画面,使用比较完整、连贯的语言讲述画面主要内容。丰富词汇：这、您、吃。 　　2、懂得尊敬长辈,有好吃的东西要先想着长辈。 　　活动准备1、教学挂图《大家一起吃》。 　　2、一盘水果,客厅场景布置。 　　活动过程一...

　　活动目标： 　　1、学习观察图片，并能用短句：”小老鼠躲在X X地方了”来描述图片的主要内容。 　　2、会准确运用方位词”上、下、里、旁”进行表达。 　　3、能在集体面前大声地说话，体验游...