本文是一篇关于幼儿园大班联想讲述的教学活动方案，活动目标是让幼儿能运用"假如……"的句式进行联想讲述，从不同角度理解太阳与人、动植物的关系。活动准备包括幼儿已掌握的相关知识和挂图等。活动过程中，通过猜谜语、设置疑问、讨论和讲述等方式，引导幼儿展开联想并讲述假如没有太阳可能发生的一切。活动评价要素包括幼儿是否积极参与讨论和能否运用"假如……就……"的句式讲述太阳的重要性。同时，也提出了活动的建议，如充分发挥想象用图画表示没有太阳可能发生的一切，以及阅读幼儿用书理解和归纳太阳的重要性。
本文是一篇幼儿园大班看图讲述教案，旨在通过细致观察图片并用连贯、完整的语言讲述图片内容，来培养幼儿的观察力和表达能力。活动包括导入激趣、观察讲述、集体讲述、讨论等环节。通过本次活动，幼儿能够学会用完整的语句讲述图片内容，同时提升想象力和描述能力。活动建议包括将讲述图片投放在区域中继续讲述和尝试将故事讲述给伙伴、家长听。
这是一篇关于幼儿园大班谈话活动的教案，主题为“旅游见闻”。活动目标包括提高幼儿有条理地讲述能力，培养倾听和轮流交谈的习惯，并激发幼儿对家乡的情感。活动准备包括收集旅游照片、纪念品和土特产，以及观看海南景点的VCD。指导要点包括运用语言引导、景点VCD、展览会等方式进行谈话。活动过程包括激发幼儿谈话兴趣、自由结伴讲述见闻、集体分享和玩游戏“到海南来旅游”。评价要素是幼儿能否主动大胆地讲述自己的旅游见闻。同时，活动也提出了美工区提供画景点图片和收集有关景点的图片的建议。
本文是一篇幼儿园大班的语言活动教案，主题为《蚂蚁飞上天》。设计思路源于该故事优美、富有童趣，能激发幼儿的好奇心与想象力。活动目标包括在讲述的基础上大胆想象蚂蚁飞上天的方法，并能运用已有经验连贯讲述。活动重点为理解故事内容，学习对话，难点为表述自己的想法。活动通过谈话引出课题，利用图片进行讲述，完整讲述故事，并进行了课外延伸活动，旨在激发幼儿的想象力和创造力，鼓励他们实现自己的梦想。
该文章是一篇幼儿园大班的谈话教案，主题为“假如我是”。活动目标是让孩子们围绕这一主题，大胆地、连贯地讲述自己的愿望，尝试大胆想象自己想做的事和想成为的人。活动准备包括讨论话题的引导以及与家长的讨论。活动中，通过提问和示范引导幼儿讲述，并尝试比较连贯地想象和讲述。此外，通过提问拓展话题，巩固已有谈话经验。最后，孩子们还可以尝试用画笔记录下来再分享。这个活动旨在让孩子们敢于在集体面前大胆表达，体验成功后的喜悦。活动建议在未来拓展孩子的想象力，并尝试将其想象的内容记录下来分享。
本文是一篇幼儿园大班的语言教案，主要目标是让孩子们喜欢欣赏漫画并生动描述图片内容。活动准备包括教育挂图和幼儿学习包。活动过程中，通过逐步观察图片，引导孩子们感知理解图片内容并讲述，同时学习新词汇如“难解难分”、“满头大汗”。最后，让孩子们完整讲述图片内容并取名，小结活动情况并进行行为教育。延伸活动为引导幼儿续编图片的故事，激发孩子们的想象力和创造力。
这篇文章描述的是一个关于小松鼠用其大尾巴帮助其他小动物的故事。文章目标在于通过故事学习如何根据背景动作判断季节顺序并理解小松鼠大尾巴的用途。活动准备包括幼儿用书、教学图片和汉字卡片等。活动过程中，通过逐步展示图片并引导幼儿观察，让小朋友了解小松鼠如何用大尾巴帮助其他小动物，以及在不同的季节中发生的事情。最后强调帮助他人的快乐并鼓励小朋友学习小松鼠助人为乐的精神。文章适用于幼儿园大班的讲述活动。
该文章是一个幼儿园大班的语言活动教案，主题为《聪明的小老鼠》。活动目标包括能够仔细观察角色动作和表情并进行讲述，能进行"演讲"并完整讲述故事内容，以及让幼儿理解在遇到问题时需要动脑筋才能解决。活动准备了图片、头饰和动画片等。活动重点是按照图片关系进行排序并讲述故事，难点在于能够详细观察角色动作和表情进行完整表述和表演。活动通过动画片导入，然后依次展示图片引导幼儿观察并讲述，教师也进行了完整的范讲。游戏环节中，幼儿小组合作表演图片内容。最后，通过提问引导幼儿在遇到类似问题时如何自己解决，强调在遇到问题时需要冷静思考，用智慧解决问题。
这是一篇幼儿园大班的语言教案，旨在通过讲述小白兔与朋友们的故事，帮助幼儿初步理解故事内容，感受故事优美的意境。活动包括导入、欣赏理解故事、小结、拓展思维等环节。小白兔将桃花瓣寄给朋友们，引发幼儿关心他人、体验关心与被关心的美好情感。教案旨在提高幼儿的连贯叙述能力，培养其关注他人的情感。
这是一篇幼儿园大班的语言活动教案，主题为《松鼠先生和月亮》。该活动旨在引导幼儿通过阅读画面，理解故事内容，感知故事发展线索，并大胆讲述。活动中通过丰富的动词，如推、蹬、撬、扒、扎等，激发幼儿的猜想、交流和表演兴趣。同时，通过故事情境，让幼儿知道面对困难时不害怕、不放弃，大家齐心协力，再大的问题也会变得渺小。教案包括活动准备、活动过程等内容。
