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 一、活动背景：   漫画是来源于生活的喜闻乐见的一种艺术形式,其魅力征服过无数观者的心。有位心理学家曾说过：“有幽默感的人一定是个有魅力的人。” 而本次活动选材就来自于德国漫画大师卜劳恩一幅幅小巧精湛、闪烁着智慧之光的...

 活动目标： 1、尝试用较完整的语句讲述水果的形状、颜色、触觉、味觉等。 2、能学习倾听分辨同伴的讲述。 3、大胆清楚讲述自己喜欢的水果,初步获得水果讲述的迁移能力。 活动准备： 水果成列的架子;猜谜的分层展示盒;有关形状、颜色、...

　　教学目标： 　　在观察活动中寻找不同特征学习6的组成，初步了解交换律。 　　教学准备： 　　不同特点的积木共六块、数字若干教学过程： 　　1.寻找通过观察积木，寻找积木中的不同特点来学习6以内的组成学习用自己的方式来记录看到的 　　2....

　　一、活动目标： 　　1、学习7的加减，能根据图形特征的不同列出加、减法算式并进行7以内数的加减运算。 　　2、进一步巩固对加、减法算式及其含义的理解。 　　3、积极探索数学活动，乐于讲述探索过程。 　　二、活动准备： 　　1、教具：，数...

　　活动目标： 　　1．学会根据画面背景,讲述小蚂蚁飞上天以及在天上看见的事物。 　　2．在讲述画面的基础上,能大胆想象出各种让小蚂蚁上天的方法,并能运用已有经验连贯地讲述。 　　3．乐意在集体面前表达自己的思想,也能认真倾听同伴的讲述。 ...

　　教学目标： 　　1、通过仔细观察图片,了解乌龟是怎样机智地躲过大熊追捕的。 　　2、通过小嘴巴图标的帮助,学习讲述乌龟和狗熊的心理活动及对话。 　　3、通过讲述活动,学习小乌龟机智勇敢的品质。 　　教学准备： 　　图片4张,小嘴巴的标记...

　　一、活动目标1． 能仔细观察画面,根据图片的关系排列顺序,并讲述理由。 　　2．学习运用”惊慌””喝醉”等词句,讲述角色的动作、表情与心理活动。 　　3．能安静倾听同伴发言。 　　二、活动...

　　一、活动目标1．能大胆按一定的方位顺序较连贯地讲述。 　　2．感受动物聚会其乐融融的热闹氛围。 　　二、活动准备1..小猴子毛绒玩具、挂图分别用三张纸遮着、 活动磁带。 　　2.幼儿用书。 　　三、指导要点1．活动重难点：引导幼儿按顺序...

　　一、活动目标1．在欣赏故事的基础上,尝试帮助野猫给森林里的小动物讲清楚城市有斑马线、地图以及抽水马桶等设施。 　　2．能结合自己的生活经验,看着图片清楚、有条理地给野猫介绍城市里的其他设施或规则。 　　3．乐意与同伴或在集体面前大胆地讲...

　　一、活动目标1.观察角色的动态、表情,根据图片间的关联排列顺序,并陈述理由。 　　2.鼓励幼儿大胆运用动态词并能清楚连贯地表达自己的意思。 　　二、活动准备1．故事大图片1–5。 　　2．幼儿人手一份小图片。 　　三、指导要...