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标签:讲述 第11页

幼儿园大班看图讲述《猴子过河》

  一、活动目标:   1、有序观察图片,根据提问完整连贯的讲述故事,丰富词汇”又*又*”。   2、学习利用图标的提示观察事件发展顺序的方法。   3、能注意倾听并大声地在集体中讲述。   二、活动准备:图片四幅三...

幼儿园大班语言教案:如果我是…

  设计意图:   幼儿是极具想象力的。他们的率真、大胆、独特,是我们大人也难以企及的。在孩子们的小脑瓜里,什么样的事情都可能发生…为了培养幼儿的想象力,我设计语言活动《如果我是…》就是要让幼儿充分发挥他们的想象,让孩子们知道自己的想象是与...

幼儿园大班语言活动:会游动的小岛

  -教材分析会游动的小岛是一则典型的排图故事,故事内容可根据图片的排列顺序不同而改编成不同情节的故事,因此非常适合大班的孩子开展排图阅读。通过排图更能激发大班幼儿连贯的讲述故事的能力,发展幼儿的语言。活动中我灵活的运用图片的特点设计教学流...

幼儿园幼小衔接教案语言 大卫上学

  活动目标:   1、理解图书内容,能大胆地讲述自己的理解。   2、仔细观察画面,尝试用较完整地语言讲述画面内容。   3、对上小学充满向往,有做一名合格小学生的愿望。   活动重点:仔细观察画面活动难点:较完整地讲述活动准备:   1...

幼儿园中班美术教案-圆圆的圈圈

  活动目标:   1、引导幼儿在圆形上联想出多种物体,并通过添画表现其主要特征,激发想象力 。   2、能主动参与创编活动,用连贯的语言大胆地表达自己的想法,发展语言,丰富联想。   3、在活动中充分体验创作的快乐,培养幼儿间的合作精神活...

幼儿园中班美术教案:圆圆的圈圈

  活动目标:   1   、引导幼儿在圆形上联想出多种物体,并通过添画表现其主要   特征,激发想象力   。   2   、能主动参与创编活动,用连贯的语言大胆地表达自己的想法   发展语言,丰富联想。   3   、在活动中充分体验创...

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