标签：诗歌 第62页

活动目标： 　　1、了解树木与人类的密切关系，有喜欢树木的情感。 　　2、感受欣赏散文诗《树真好》，尝试创造性改编。 　　活动准备： 　　大树（树叶上画满大树的作用等等）；配乐ppt《树真好》；可翻折的图片等。 　　活动过程： 　　一、说说...

活动目标：　　 1、在看看、说说、听听中学习诗歌内容，理解诗歌中存在的归属关系。　　 2、大胆发挥想象，敢在集体面前讲述自己的想法，尝试运用填词的方式，仿编诗歌。　　 3、感受诗歌家中的温馨与甜美，喜欢诗歌这一学习活动。　　 活动准备：　　...

活动目标： 　　1.引导幼儿欣赏诗歌，理解诗歌的内容，感受诗歌的情趣。 　　2.鼓励幼儿大胆表演，能用适当的表情和动作，表达自己对诗歌的理解。 　　3.初步了解诗歌的句式特点，尝试利用象征手法仿编诗歌。 　　活动准备： 　　1.幼儿事先对相...

　　活动目标　　1、体会诗歌表达的情感，激发幼儿对老师、幼儿园的留恋之情。　　2、培养幼儿的记忆力、口语表达能力。　　3、引导幼儿理解诗歌内容，初步学习朗诵。　　活动准备　　1、幻灯片：幼儿园的一天　　2、诗歌磁带　　活动过程　　一、导入　...

学习有表情地朗诵毕业献词，尝试与同伴分段轮诵。 　　能用语言清楚的表达自己对老师的感谢之情。 　　活动准备： 　　配乐录音，自绘表现诗歌内容的画面。 　　活动过程： 　　回忆幼儿园的生活，激起对老师的感谢之情： 　　教师提问，帮助幼儿回忆：...

活动说明： 　　《毕业诗》，描述的是孩子们毕业时的真切想法。在组织教学过程中，我和孩子们一起回忆以前的美好时光，感受孩子们那纯真而又细腻的情感，使我一次又一次地感动着;而且，我还意外地发现，利用这个活动还能对孩子进行团结友爱的教育。 　　活...

活动目标：1. 理解诗歌内容，体验诗歌的优美意境，激发幼儿热爱春天，热爱大自然的美好情感。2. 调动已有知识经验，利用诗歌句式对诗歌进行大胆仿编。3. 尝试利用动作、表情、语气等表达表现诗歌的内容，提升幼儿用多种途径表达的能力。 活动准备：...

设计意图： 在平时的游戏活动中我发现孩子们非常崇拜解放军，对解放军训练活动和各种武器的特征都非常感兴趣，为了满足幼儿学习模仿解放军的愿望和需要的同时发展幼儿想象，启发幼儿思考，培养幼儿的创造能力，我选择了儿童诗《我是三军总司令》，选自《自甘...

活动名称：大班语言诗歌《我的幼儿园》重点领域：语言；涉及领域：社会。活动目标：1、理解诗歌内容，感受诗歌的排比句式。（认知）2、迁移生活经验，大胆尝试用自己的语言仿编诗歌。（技能）3、体会长大的快乐，激发热爱幼儿园的情感。（情感）活动准备：...

活动目标： 　　1、理解诗歌的内容，尝试仿照句式编诗句。 　　2、感受妈妈的辛劳，为妈妈的能干而自豪。 　　3、能用各种方式表达对妈妈的爱。 　　活动准备： 　　1、观察和了解妈妈在工作和生活中的各种本领，带几张妈妈工作和劳动时间的照片。 ...