标签：语言教案 第12页

 　　活动目标： 　　1．知道树荫是树的影子。 　　2．初步了解影子会随着光源的移动而移动。 　　活动准备：电筒、图片,遮挡物。 　　活动过程： 　　1．欣赏理解故事《树荫》 　　出示图片,教师完整讲述。 　　为什么太阳火辣辣的,...

 活动目标： 　　1.理解故事内容,感受游戏的快乐。 　　2.养成仔细倾听的习惯,能用语言清楚连贯的表达。 　　活动重点： 　　理解故事内容,感受游戏的快乐 　　活动难点： 　　养成仔细倾听的习惯,能用语言清楚连贯的表达 　　活动...

　　设计意图： 　　《老鼠娶新娘》是中国传统的民间故事,内容与我们以前听过的“老鼠嫁女”很相似,整个故事情节生动有趣,带着浓浓的民俗风情。故事以老鼠村长为女儿美叮当选新郎为主线,呈现了自然界中万物相生相克的关系：世界上没有最强的,但都有自己...

　　设计意图： 　　我班幼儿对小动物有一种很特殊的感情,无论什么时候,什么地方,都会对它们表现出莫大的关心与好奇,因此,我经常利用实物、图片,为幼儿介绍有关动物的生活习性和外形特征,并请幼儿从家里带来玩具动物进行介绍,所以我开展了这节活动。...

 　　设计意图： 　　乍看之下觉得又离奇又怪异,没有大道理没有知识没有需要孩子学会的东西,感觉有些无聊。多读几遍后我们会体会出一个很小的 孩子,心里都是童话,不要觉得这样的无聊是没有意义的,不要只欣赏自己的成年人真理,以为是不朽的...

 　　设计意图： 　　1.了解幼儿的发展水平。包括幼儿的年龄特点及语言的发展水平、游戏的发展水平。 　　2.幼儿是一个不断发展的个体,言语能力也在不断地发展,我们所选择和设计的语言游戏也应随着幼儿言语能力的发展而不断提高要 求。即...

　　设计意图： 　　《方格子老虎》说的是一只小老虎为亲人和伙伴带来与众不同快乐的故事。其实,书本原本就很好玩,只是如何才能让孩子体会“方格子”与众不同的乐趣呢？结合主题《游戏活动背景下的语言活动》。于是我设计了大班《方格子老虎》。先让孩子解...

 　　设计意图： 　　换牙是每个孩子都会经历的一个成长过程,是对他们极其重要的一件事。大班的孩子正处于换牙时期,他们对此有小小的害怕,担心流 血、害怕长不出漂亮的牙齿。孩子换牙时,老师和家长作为引导者,应给予他们鼓励、支持和勇气,...

 　　设计意图: 　　《毛毛虫爱吃苹果》是一个有趣的语言游戏,孩子们想吃到苹果,就要学习看图说短句“我要吃一个苹果”、“我要吃一个什么样的苹 果”,幼儿发挥已有经验和想象,说出短句, 以此来丰富幼儿的词汇,提高幼儿的语言表达能力。...

设计意图： 　　听说游戏是一种特殊形式的语言教育活动,它侧重于培养幼儿在语言交往中的机智性和灵活性,在幼儿愉快积极地参与游戏活动时,将具体的、带有练习意味的教学任务,落实到幼儿接受理解和尝试掌握的教育过程中去,使语言课程游戏化,以游戏形式贯...